Udržuj to jednoduché
Mnohí mladí hráči sú preťažení príliš zavčasu. Majú sa učiť zložité pohyby a taktiku predtým, než dokážu čisto prihrať loptu. Výsledok: deti, ktoré neustále zápasia s kontrolou, prevzatím a prihrávkou – takzvaní „slabší“ hráči.
Riešenie spočíva v základoch. Vybuduj naozaj silné základy predtým, než sa posunieš ďalej. Venuj tomu toľko času, koľko je potrebné, aby všetci hráči dokázali pohodlne a presne prihrávať oboma nohami. Uisti sa, že vedie, ako loptu pokryť a mäkko prevziať – až potom prichádzajú na rad komplexnejšie prvky.
Opakovanie pritom nie je v rozpore so zábavou. Jednoduché cvičenia sa dajú často opakovať, princípy sa upevnia a hráči zažijú úspech. Práve tento úspech je tým, čo poháňa rozvoj.
Motivuj, motivuj, motivuj
Deti, ktoré majú ťažkosti, to same vedia. Nepotrebujú, aby si im hovoril, že nie sú také dobré ako ich kamaráti. To, čo potrebujú, je uznanie.
Tichá pochvala za snahu – nie len za výkon – robí zázraky. Niekedy stačí jedna uznanlivá veta, aby zachránila deň dieťaťa a primäla ho na ďalšom tréningu skúsiť viac.
Ale: pochvala musí byť úprimná. Deti okamžite spoznajú, či je zaslúžená. Preto to nepreháňaj. Úprimné a cielené uznanie má oveľa väčšiu hodnotu než neustále prázdne chválenie.
Hráči musia hrať
Žiadny hráč sa nezlepší, ak nedostane šancu uplatniť svoje schopnosti v zápasový deň. To je jedna z najťažších úloh pre trénerov – pretože prirodzeným impulzom je dať najviac času na ihrisku najlepším hráčom.
Kto však necháva „slabšie“ deti týždeň čo týždeň na lavičke, nemôže sa diviť, že sa nerozvíjajú. V ideálnom prípade platí pravidlo spravodlivého hracieho času: všetci hrajú podobne dlho, bez ohľadu na stav zápasu.
Nie je ľahké to dodržať, keď prehrávaš zápasy, ktoré si mohol vyhrať. Vyžaduje si to dobrú komunikáciu s rodičmi a niekedy aj hrošiu kožu. Buď však k sebe úprimný: ak ti ide len o výsledky, nemáš na zreteli všetkých hráčov. Potom je spravodlivejšie byť úprimný, než držať deti dlhodobo na lavičke.
Najprv zlepši sám seba
Najlepšia podpora sa začína u trénera. Kto chce posúvať svojich hráčov vpred, musí sa sám učiť. Pozoruj iných trénerov – rozpoznaním a vyhýbaním sa chybám sa naučíš rovnako veľa ako z dobrých vzorov. Čítaj, vzdelávaj sa, navštevuj kurzy.
A rovnako dôležité: získavaj spätnú väzbu od hráčov a rodičov a v prípade potreby zmeň svoju prácu. Tréner, ktorý sa rozvíja, rozvíja aj svoj tím.
Úspech je relatívny
Možno najdôležitejšia myšlienka na záver: úspech vyzerá pre každé dieťa inak. Pre dieťa s koordinačnými ťažkosťami je aj jedna čistá prihrávka úspechom. Pre dieťa, ktoré si ťažko hľadá kamarátstva, je úspechom už len to, že niekam patrí.
Máš moc dať každému zo svojich hráčov pocit, že je výnimočný – nie len prirodzeným talentom. To je veľká zodpovednosť. A taká, ktorej by sme sa ako tréneri mali znova a znova staviať čelom.
Záver
Slabších hráčov podporíš štyrmi vecami: silnými základmi, úprimnou motiváciou, spravodlivým hracím časom a svojím vlastným rozvojom. Úspech je relatívny – a každé dieťa si zaslúži šancu ho zažiť. Kto takto trénuje, nevychováva len lepších futbalistov, ale aj spokojnejšie deti.
Maj rozvoj každého hráča neustále na očiach. Coach OS ti pomôže s hodnotením hráčov a štatistikami rozvoja – aby žiadne dieťa nezostalo prehliadnuté. 30 dní zadarmo, bez kreditnej karty.