Hata sonrası iyi bir birebir görüşmenin ne sağlaması gerekir
Üç hedef:
Hedef 1: Oyuncuyu duygusal olarak dengelemek
Bu durumdaki oyuncular duygusal bir çöküş içindedir. Şimdi eleştirirsen bir şeyleri kırarsın. İlk görev: onu tekrar ayağa kaldırmak.
Hedef 2: Hatayı görmezden gelmemek
Doğrudan aynı gün analiz etmek zorunda değilsin – ama eninde sonunda yapmalısın. Oyuncular bir hatanın ele mi alındığını yoksa halı altına mı süpürüldüğünü hisseder.
Hedef 3: Öğrenmeyi mümkün kılmak
Hata sindirildikten sonra oyuncu bundan ders çıkarabilir. Daha önce değil.
Zamanlamanın sırası
Üç aşama:
Aşama 1: Doğrudan maçtan sonra (sonraki 0-30 dakika)
Sadece duygusal dengeleme. Analitik bir görüşme yok.
Aşama 2: 1-2 gün sonra (bir sonraki antrenman)
Kısa bir netleştirme – „Bunun hakkında konuşacağız, ama kısa tutacağız."
Aşama 3: Bir sonraki antrenmandan sonra
Gerekirse olası derinlemesine analiz.
Hatanın yapıldığı gün her şeyi konuşmaya çalışan kişi her şeyi yanlış yapar. Oyuncu duygusaldır, sen de muhtemelen öylesindir, takım da böyledir. Analitik görüşmeler için kötü koşullar.
Aşama 1: Doğrudan maçtan sonra
Hayal et: Yenilgi. 89. dakikada 1-0 geriye düşülmüş. Stoperin Tim, gole yol açan pası yanlış attı. Tim tek başına kalenin yanında oturuyor, kalkmak istemiyor.
Yaptığın şey:
Yanına git. Yanına otur. Az konuş. Bir şey söylerse dinle.
Söylediğin şey (Örnek):
„Tim. Durum berbat.
Kendini suçladığını biliyorum. Ama: Maçı birlikte kaybettik. Sen değil. Biz.
Şimdi önce takımla birlikte gel. Sonra konuşuruz."
Söylemediğin şey:
- „Acı bir hataydı."
- „Keşke pası daha erken verseydin."
- „Böyle bir şey olamaz."
Bu aşamada mesele gerçekler değildir. Mesele insani dengedir.
Aşama 2: Bir sonraki antrenmanda
Bir sonraki antrenmanda (1-2 gün sonra) yoğun duygu geçmiştir. Ancak oyuncu hâlâ hassastır.
Yaptığın şey:
Antrenmandan önce oyuncuyu kısa bir süre kenara çek. 2-3 dakika yeterlidir.
Söylediğin şey (Örnek):
„Tim, seninle kısa bir şey konuşmak istiyorum.
Birincisi: Son maç berbattı. Ama takım olarak kaybediyoruz. Pası farklı atabilirdin. Ve Lena geriye daha çok yardım edebilirdi. Ve ben belki de daha erken değişiklik yapmalıydım. Sadece sen değildin.
İkincisi: Devam ediyorsun. Bugün tam temposunda antrenman yapıyorsun. Önümüzdeki hafta sonu oynuyorsun. Sana güveniyorum.
Üçüncüsü: Pozisyonu bir ara birlikte inceleyeceğiz. Bugün değil. Ama yakında. Ne yapabileceğini anlaman için. Eleştiri olarak değil. Ders çıkarmak için.
Tamam mı?"
Söylemediğin şey:
- „Moralini bozma, o kadar da kötü değildi." (önemsizleştirir)
- „89. dakikada konsantre olmalısın." (suçlama)
- „Sünger çek gitsin." (geçiştirir)
Bir denge bulmalısın: Hatayı adlandırmak ama güven ifade etmek.
Aşama 3: Derinlemesine analiz mantıklı olduğunda
Bazen taktiksel bir analiz faydalı olur. Ancak: Sadece günler sonra, oyuncu tekrar dengesini bulduğunda.
Bu ne zaman uygundur:
- Aynı oyuncunun tekrarlayan hatalarında
- Ne olduğunu kendileri fark edemeyen daha genç oyuncularda
- Coach OS içinde durumu gösteren bir çizimin olduğunda
Yaptığın şey:
Antrenmandan önce veya sonra oyuncuyu kenara çek. Çizimini getir (veya birlikte çizin).
Söylediğin şey (Örnek):
„Tim, pozisyona tekrar bakacağız demiştik.
Bak, durum burada. Sen buradasın, rakip burada. Topu kontrol edip dönersen aslında zamanın var. Burada Lena pas seçeneği olarak araya girebilirdi.
Senin yaptığın şey: daha hızlı oynamak istemek. Temponun etkisiyle. Burada tekrar kısa bir göz atabilirdin.
Bir dahaki sefere: önce baş yukarı, sonra pas. Yarım saniye daha fazla zaman. Bu zamana sahipsin.
Bunun dışında performansın iyiydi. İlk 11'de kalıyorsun."
Bu analiz sadece şu durumlarda işe yarar:
- Oyuncu duygusal olarak dengedeyse
- Somut bir çözüm sunarsan
- Görüşmeyi 5 dakika içinde bitirirsen
- Sonunda güvenini ifade edersen
Birebir görüşmede en sık yapılan hatalar
Hata 1: Doğrudan maçtan sonra eleştirmek
Oyuncu duygusaldır, hiçbir şey öğrenmez. İlişkiye zarar verirsin.
Hata 2: Diğer oyuncuların önünde konuşmak
Aşağılanma. Kelimelerin iyi niyetli olsa bile.
Hata 3: Önemsizleştirmek
„O kadar da kötü değildi" demek küçümseyici görünür. Oyuncu kötü olduğunu bilir.
Hata 4: Çok uzun konuşmak
Bu tür görüşmeler için 3-5 dakika yeterlidir. Daha uzun görüşmeler eziyete dönüşür.
Hata 5: Çözüm sunmamak
Eleştiriyorsan bir geliştirme önerisi sun. Aksi takdirde sadece suçlamadır.
Hata 6: Kişiselleştirmek
„Sen bir beceriksizsin" veya benzeri şeyler. Üstü kapalı ima bile etme.
Hata 7: Ceza tehdidinde bulunmak
„Bir daha olursa takımdan atılırsın." Oyuncuyu daha iyi yapmaz, korkak yapar.
12 yaş altındaki oyuncularla görüşmeler
Daha genç oyuncularda (Miniklerden E-Genç kategorisine kadar) şunlar geçerlidir:
- Çok daha pozitif bir ses tonu
- Görüşme başına en fazla bir öğrenme noktası
- Somut ve basit
- Ebeveynler görüşmede hazır bulunabilir
- Daha küçük çocuklarda: hiç analiz yapmamak, sadece teselli etmek
Kendi kalesine gol atan 9 yaşında bir oyuncuyla yapılan görüşme örneği:
„Sara, bana bak. Kendi kalesine gol atmak olur. Büyük futbolcularda da olur. Bu normal. Önemli olan: Çabaladın. Mücadele ettin. Önemli olan bu. Önümüzdeki hafta buna tekrar antrenman yapacağız. Şimdi takımla birlikte gel."
Daha fazlası değil. 9 yaşında bir çocukla detaylı analiz yapılmaz.
16 yaşından büyük oyuncularla görüşmeler
Daha büyük gençlerle daha yoğun konuşabilirsin:
- Oyuncuyu aktif olarak dahil etmek („Sen kendin ne düşünüyorsun?")
- Daha fazla sorumluluk devretmek („Pozisyonun üzerinden ne zaman geçeceğimize sen karar veriyorsun.")
- Kendi sakatlık veya yenilgi deneyimlerini de aktarmak
- Detaylı analizlere izin verilir
Örnek:
„Max, seninle 89. dakikadaki durum hakkında konuşmak istiyorum. Ama önce: Sen kendin nasıl görüyorsun?"
Oyuncunun konuşmasına izin ver. Dinle. Sonra ekleme yap.
Görüşmede ebeveynler
Yaklaşık 14 yaşına kadar olan oyuncularda ebeveynler hassas görüşmelerde bulunabilir. Üç nokta:
Nokta 1: Önceden netleştirmek
Ebeveynlerin hazır bulunacağı bir görüşme istiyorsan bunu önceden söyle: „Tim ve velilerinden biriyle konuşmak isterim."
Nokta 2: Net rol
Ebeveynler oradadır ancak sen oyuncuyla konuşursun. Ebeveynler çocuğun savunucusu değildir.
Nokta 3: Nesnel kalmak
Ebeveynler yanındayken görüşmeler genellikle duygusallaşır. Gerçeklere ve çözümlere odaklan.
Bir oyuncu hatadan sonra antrenmana gelmeyi bırakırsa
Bazı oyuncular hataları kendi içlerine çekilerek sindirir. Bir oyuncu hatadan sonra bir veya iki antrenmanı kaçırırsa:
Adım 1: Sormak
Player OS, WhatsApp veya telefon aramasıyla: „Hey, neredesin? Her şey yolunda mı?"
Adım 2: Yanıt kaçamaksa
„Hadi kısa bir sohbet edelim. 10 dakika."
Adım 3: Yüz yüze görüşme
Antrenman dışında (kafe, kulüp binası). Odak noktası: Takımdan atılmadın. Seni geri istiyoruz.
Oyuncu geri dönmezse bu daha büyük bir meseledir. Kulüp yönetimiyle konuş.
Takımı hatalarla başa çıkma konusunda eğitmek
Birebir görüşmeler bir sütundur. Diğeri ise: Hataların sorun olmadığı bir takım kültürü.
Takımda yerleştirmen gereken üç şey:
Nokta 1: Hatalar kamuoyu önünde azarlanmaz
Bir oyuncu diğerine bağırdığında araya girersin. „Bizde böyle konuşulmaz."
Nokta 2: Hatalar olumlu görülür
„Hata yapmayan risk almıyordur. Risk almayan iyi bir oyuncu olamaz."
Nokta 3: Suçlama yerine yardım
Bir oyuncu çuvalladığında takım söylenmek yerine yardıma koşar. Antrenör olarak buna senin öncülük etmen gerekir.
Coach OS birebir görüşmeleri nasıl destekler
Coach OS oyuncu görüşmelerinin hazırlanmasında sana yardımcı olur:
17 özellikte oyuncu değerlendirmesi
Düzenli değerlendirme yaparsan görüşmeler için elinde malzeme olur. Şunu gösterebilirsin: „Burada pas isabetinde sezon başından beri gelişme kaydettin. Burada henüz çalışmamız gerekiyor."
Katılım istatistiği
Bir oyuncu eksik olduğunda Coach OS bunun bir kalıp mı yoksa münferit bir durum mu olduğunu görür. Daha hedefli bir şekilde konuyu açabilirsin.
Analizler için çizimler
Coach OS içinde oyun durumlarına ait çizimler oluşturduğunda görüşmede oyuncuya soyut kalmadan ne olduğunu gösterebilirsin.
Oyuncu gelişim süreci
Sezon boyunca gelişimin bir resmi ortaya çıkar. Bu, durgunluk veya ilerleme hakkındaki görüşmelerde yardımcı olur.
Hata sonrası birebir görüşmeler hakkında sıkça sorulan sorular
Sonuç: Birebir görüşmeler üst düzey bir antrenörlük zanaatıdır
Bir antrenör olarak sadece antrenman planlayan kişi yarım antrenördür. Diğer yarısı insan insana iletişimdir. Hatalardan sonraki birebir görüşmeler en üst düzey disiplindir – çünkü duygusal olarak zor durumlarda gerçekleşirler.
Net bir zaman yapısıyla (doğrudan maçtan sonra değil), somut içerikle (durum, geliştirme, güven) ve doğru dille (kişiselleştirmeden, önemsizleştirmeden) bu görüşmelerde oyuncularının gelişiminde gerçek bir etken olacaksın.
Yapılandırılmış oyuncu gelişimi dokümantasyonu için Coach OS'i 30 gün ücretsiz dene →
Coach OS, futbolda antrenman planlaması için bir platformdur. Oyuncu değerlendirme ve not alma işlevleriyle. Hamburg'dan.