Bayern og Dortmund: Sådan fungerer det tyske NLZ-system

Hvor systemet kommer fra

Europamesterskabet i 2000 var et lavpunkt. Tyskland røg ud i gruppespillet med ét point, med et overaldrende hold og uden synlige talenter. Reaktionen var strukturel.

Fra 2001 forpligtede DFB og DFL alle klubber i 1. og 2. Bundesliga til at drive et Nachwuchsleistungszentrum. Kravene var konkrete: fuldtidstrænere, skolesamarbejder, idrætsmedicinsk behandling, infrastruktur. Modellen var delvist bygget på det franske system med Centres de Formation. Fra 2007 blev centrene certificeret og vurderet med stjerner.

Dertil kom DFB's talentudviklingsprogram med omkring 360 baser over hele landet, hvor børn fra elleveårsalderen fik ekstra træning ud over klubtræningen. Idéen: Intet talent må overses, heller ikke i landsbyerne.

Systemet virkede. Verdensmestrene fra 2014 var dets produkt. Antallet af tyske professionelle i Bundesligaen steg, og det samme gjorde kvaliteten. Og det skabte et problem, der først blev synligt senere.

Kritikken af systemet

Debatten, der har raset siden omkring 2018, har én kerne: Systemet har produceret spillere, der kan alt godt, men intet fremragende.

Kritikpunkterne i detaljer:

For tidligt, for meget struktur. Børn kom ind på talentcentrene som otte- eller niårige, trænede fire til fem gange om ugen under vejledning og spillede i faste systemer med klare roller. Gadefodbolden, som i Frankrig, Holland og Sydamerika lægger det tekniske fundament, manglede. Spillerne lærte, hvad træneren ville have – ikke hvad de selv ville have afprøvet.

For meget taktik, for lidt teknik. Tyske ungdomstrænere underviste tidligt i positionsspil, presspil og omstillinger. Det er systemets styrke og dets svaghed: En tolvårig, der lærer, hvornår holdet skal forskyde, bruger mindre tid med bolden end en, der spiller 3 mod 3 i gården.

For lidt 1-mod-1. Sammenligningsartiklerne i denne serie viser, at Sporting, Ajax, Athletic og Lyon sætter driblingen i centrum. Det gjorde tyske centre længe ikke. Resultatet: en generation uden kantspillere, der kan drible forbi modstandere, og uden angribere med instinkt i feltet.

For tidlig selektion. Den, der ikke er i et talentcenter som tolvårig, kommer sjældent ind senere. Sent udviklede spillere – fysisk og mentalt – går tabt. Den relative alderseffekt, hvor børn født tidligt på året favoriseres, er veldokumenteret i de tyske centre.

Overgangen mangler. Tyske professionelle klubbers andethold spiller i Regionalligaen, og mange er blevet nedlagt. I modsætning til Portugal, Holland og Spanien findes der ikke seniorfodbold på næstbedste niveau for 19-årige. Springet fra U-19 til Bundesligaen er derfor større end andre steder.

DFB har reageret på kritikken. Børnefodboldreformen, der har været obligatorisk siden sæsonen 2024/25, indfører små formater for de yngste årgange – 2 mod 2 og 3 mod 3 på flere baner, uden tabeller, uden faste positioner og med roterende hold. Det er den hollandske og spanske logik tyve år senere. Om det forbedrer udbyttet, vil tidligst vise sig i 2035.

FC Bayern: Campussen

FC Bayern har historisk set sjældent levet af sine egne talenter. Undtagelserne er prominente – Philipp Lahm, Bastian Schweinsteiger, Thomas Müller, David Alaba, Holger Badstuber – men de forblev undtagelser på hold, der primært blev købt ind. Toni Kroos kom som 16-årig fra Rostock, Jamal Musiala som 16-årig fra Chelseas ungdomsafdeling.

I 2017 åbnede klubben FC Bayern Campus i det nordlige München til omkring 70 millioner euro, med otte baner, kostskole og faciliteter til alle årgange. Det erklærede mål: flere egenudviklede spillere på førsteholdet.

Hvad der er kommet ud af det siden: Aleksandar Pavlović og Josip Stanišić har etableret sig på førsteholdet. Musiala tæller halvt med. Resten af akademispillerne spiller i 2. Bundesliga, Regionalligaen eller i udlandet.

Kritikken af campussen er højest i München selv. Uli Hoeneß har flere gange offentligt udtalt, at udbyttet ikke svarer til investeringerne. Klubledelsen har skiftet ledelsen flere gange, senest med en omstrukturering fra 2024.

Analysen er enkel: Et akademi kan kun være så godt som dets adgang til førsteholdet. Bayern køber verdens bedste spillere. En 19-årig fra campussen konkurrerer med Kane, Musiala og Olise om spilletid. Hos Benfica konkurrerer han med spillere, som klubben har købt for ti millioner. Det er ikke en bebrejdelse mod campussen, men konsekvensen af Bayern-modellen. Manchester City har samme problem.

Dertil kommer den manglende overgang: Bayerns andethold rykkede i 2021 ned fra 3. Liga til Regionalligaen. Siden da har akademispillerne som 19-årige spillet i Regionalligaen i stedet for seniorfodbold på professionelt niveau.

Borussia Dortmund: Udviklingsmodellen

Dortmund gjorde en dyd ud af nødvendigheden. Klubben var tæt på konkurs i 2005, kunne ikke længere købe ind og var tvunget til at uddanne egne spillere. Nuri Şahin debuterede i 2005 som 16-årig som den yngste Bundesliga-spiller i historien. Marcel Schmelzer, Kevin Großkreutz, Mario Götze og Marco Reus – der forlod ungdomsafdelingen og vendte tilbage via Ahlen og Gladbach – udgjorde kernen på mesterskabsholdene under Klopp.

Hvad Dortmund har gjort anderledes end alle andre tyske klubber siden omkring 2015: Modellen er skræddersyet til 17-årige fra udlandet.

Christian Pulisic kom som 16-årig fra USA. Jadon Sancho som 17-årig fra Manchester City. Jude Bellingham som 17-årig fra Birmingham City for omkring 25 millioner, solgt i 2023 for over 100 millioner til Real Madrid. Giovanni Reyna fra New York, Jamie Bynoe-Gittens fra City, Erling Haaland som 19-årig fra Salzburg. Dertil Youssoufa Moukoko, der kom som elleveårig fra St. Paulis ungdomsafdeling og som 16-årig blev den yngste Bundesliga-spiller nogensinde.

Logikken: Dortmund kan ikke tilbyde en 17-årig samme løn som City eller Chelsea. Men Dortmund kan garantere ham noget, disse klubber ikke kan – spilletid i Bundesligaen og Champions League som 18- eller 19-årig. Det er salgsargumentet. Spilleren udvikler sig, stiger i værdi og skifter som 21- eller 22-årig for det firedobbelte.

Lars Ricken, selv egenudviklet spiller og Champions League-vinder i 1997, ledede talentcentret fra 2008 til 2024 og har siden været sportsdirektør. Centret i Brackel regnes for et af de mest moderne i Tyskland. Footbonauten, en træningsmaskine, der skyder bolde ud fra forskellige retninger og angiver målområder, blev i 2012 for første gang taget i brug i professionel fodbold i Dortmund og er blevet et symbol på databaseret tekniktræning. Dens reelle effekt er omdiskuteret – trænere i klubben har beskrevet den som et supplement, ikke som kernen.

Dortmund har siden 2021 igen haft et andethold i 3. Liga. Det er et bevidst skridt mod den manglende overgang og en af grundene til, at Dortmund producerer flere egenudviklede spillere end Bayern.

Modellens begrænsning: Det er en transfermodel, ikke en talentudviklingsmodel i snæver forstand. De mest spektakulære Dortmund-talenter i de seneste ti år blev uddannet andre steder og forædlet i Dortmund. Det er legitimt og økonomisk succesfuldt – men det er noget andet end det, Benfica eller Ajax gør.

Sammenligningen med Europa

Hvad denne artikelserie om tolv klubber har vist, kan overføres til Tyskland:

Portugal, Holland og Spanien har andethold i den næstbedste række. Det har Tyskland ikke. Det er den største strukturelle ulempe ved det tyske system og den, der diskuteres sjældnest.

Frankrig regulerer uddannelsen med standarder. Tyskland gør noget lignende med NLZ-certificeringen. Forskellen ligger i Préformation: Frankrig beskytter den tekniske uddannelse fra 13 til 15 år mod resultatkrav. Det gør Tyskland ikke.

Sporting Alcochete, Ajax' uddannelse og Athletic Bilbao sætter 1-mod-1 i centrum. Tyske centre gjorde det længe ikke og forsøger nu at indhente det forsømte.

Barça og Ajax har en spilidé på tværs af alle årgange. Mange tyske centre har spilfilosofier på papiret. Om de efterleves i U-12, afhænger af træneren.

Athletic og Lyon lever af regional forankring. Tyske centre scouter tidligt og bredt. Drengen fra nabobyen hentes som niårig og pendler. Det er effektivt, men koster på tilknytning, familie og spilleglæde.

Red Bull standardiserer spilidéen på tværs af lokationer. Leipzig er den eneste tyske klub, der gør det konsekvent – og kritiseres for at være et kunstprodukt.

Anvendelse: Hvad du kan tage med dig

Dette afsnit er vores fortolkning.

For trænere er spørgsmålet ikke, hvad Bayern eller Dortmund gør. Spørgsmålet er, hvad systemet har overset, og hvad en individuel træner kan rette op på.

Mere bold, færre instrukser

Kritikken af det tyske system er i bund og grund en kritik af for meget coaching. Skær ned på dine instrukser. Lad en spilform køre i ti minutter uden at gribe ind. Tæl, hvor ofte du taler. Halver det.

Indhent 1-mod-1

Hvis din klub i de seneste år har satset på positionsspil og omstillinger, mangler driblingen sandsynligvis. Ti minutter pr. træningspas, på alle årgange, med mål og modstander. Straf ikke fejl i driblingen. Læren fra Sporting er den, Tyskland har mest brug for.

Hold bevidst på sent udviklede spillere

Tjek fødselsmånederne i din trup. Hvis tre fjerdedele er født i første halvår, har din klub en selektionsfejl. Hold længere på spillere fra sidste kvartal, giv dem spilletid, også selvom de halter efter fysisk. Som 17-årige er de ofte de bedre fodboldspillere.

Forstå børnefodboldreformen – nøjes ikke med at implementere den

De små formater er ikke en forenkling, men det modsatte: De giver børn flere beslutninger, flere boldberøringer og mere ansvar. Hvis du fortsætter med at coache positioner fra sidelinjen, underminerer du reformen. Den rette rolle i børnefodbold er at organisere og tie stille.

Byg selv overgangen til senior

Systemet har ingen overgang. Din klub kan skabe en: U-19-spillere, der træner med seniorerne fra forårssæsonen. Et andet seniorhold, der fungerer som et udviklingshold. En fast kontaktperson til overgangen. Det er Benfica-lektionen i amatørformat.

Nedskriv spilidéen – og tjek, om den efterleves i U-12

En spilfilosofi i klubmappen er værdiløs. En filosofi, som U-12-træneren kender, træner efter og kræver i kamp, er kernen i alt, hvad Barça og Ajax står for. Testen: Spørg en U-12-spiller, hvordan klubben ønsker at spille. Hvis han ikke kan svare, findes der ingen spilidé.

Hvad du bør huske

• Det tyske NLZ-system opstod i 2001 efter lavpunktet ved EM 2000, skabte verdensmestrene fra 2014 og har siden omkring 2018 været genstand for kritik: for tidligt, for megen struktur, for lidt teknik og 1-mod-1, for tidlig selektion, ingen overgang til seniorfodbold.
• FC Bayern Campus leverer lidt, fordi egne talenter konkurrerer med indkøb i verdensklasse. Det er konsekvensen af Bayern-modellen, ikke et svigt fra akademiets side.
• Dortmund har skabt en transfermodel for 17-årige fra udlandet – økonomisk succesfuld, men noget andet end talentudvikling i stil med Benfica eller Ajax.
• Tysklands største strukturelle ulempe er manglen på seniorfodbold for 19-årige. Portugal, Spanien og Holland har andethold i den næstbedste række.
• Børnefodboldreformen 2024/25 overtager den hollandske og spanske logik. Dens effekt viser sig tidligst om ti år.
• Til overførsel i praksis: mindre coaching, mere 1-mod-1, hold på sent udviklede spillere, byg selv overgangen til senior, udlev spilidéen helt ned i U-12.

Coach OS er udviklet i Tyskland til trænere, der arbejder i dette system. Spørgsmålet om, hvorvidt en spilidé når frem til U-12, besvares af overblikket over alle hold i klubdashboardet. Selve spilidéen kommer fra klubben.

Kilder og supplerende litteratur

• DFB og DFL: Udgivelser om NLZ-certificering, talentudviklingsprogrammet og børnefodboldreformen.
• Raphael Honigstein: Das Reboot – om NLZ-systemets opståen og vejen til titlen i 2014.
• Christoph Biermann: Matchplan – om Dortmund, Footbonauten og databaseret træning.
• Interviews med Lars Ricken om Dortmunds talentstrategi 2008–2024.
• Studier om den relative alderseffekt i tysk ungdomsfodbold, blandt andet fra Deutsche Sporthochschule Köln.
• Offentlige debatindlæg om talentudvikling, blandt andet af Hannes Wolf, Uli Hoeneß og tidligere DFB-sportsdirektører.

Bemærkning om fakta: Omkostningerne ved FC Bayern Campus er baseret på medieoplysninger. Beskrivelsen af kritikken af systemet opsummerer en igangværende debat og er vægtet herefter, ikke udtømmende. Transfersummer er basisbeløb ifølge medierapporter.