Rondoen træner håndværket
En rondo er et boldbesiddelsesspil i overtal: Én gruppe holder bolden, en mindre gruppe forsøger at erobre den. Fire mod én, fem mod to, otte mod to.
Det afgørende er, at en rondo som regel er positionsneutral. Om nogen er forsvarsspiller eller angriber, spiller ingen rolle. Alle står udvendigt, alle afleverer, alle tilbyder sig spilbare. Byggestenene trænes: første berøring, afleveringskvalitet, beslutning under pres, omstillingen efter boldtab.
Hvad en rondo derimod ikke træner: rum. Der er ingen dybde, ingen bredde i banens forstand, ingen retning. En rondo har intet mål og intet fremad. Netop det gør den så brugbar til det grundlæggende — og så begrænset, når det gælder spilopbygning. Hvordan rondoer adskiller sig efter alder, står i Rondo-øvelser efter aldersgruppe.
Positionsspillet tager rummet med
Positionsspil, på spansk Juego de Posición, bevarer boldbesiddelsen i overtal og tilføjer tre ting: en bane opdelt i zoner, faste roller i stedet for udskiftelige kantspillere og en spilretning.
Dermed ændres opgaven. Det handler ikke længere om at holde bolden, men om med bolden at nå en zone, hvor man står bedre end modstanderen. De tre overtalformer, det handler om:
Numerisk overtal. Flere spillere i en zone end modstanderen. Den åbenlyse form, og den mest ustabile, fordi modstanderen kan forskyde kæderne.
Positionelt overtal. Lige mange spillere, men bedre placeret i forskudte positioner: én dybt, én bredt, én mellem linjerne. Modstanderen skal beslutte, hvem der dækkes op.
Kvalitativt overtal. Den egen hurtige angriber mod en langsommere forsvarsspiller. Ikke planlægbart, men muligt at skabe ved bevidst at vende spillet dertil.
En rondo kender kun den første form. Positionsspil arbejder med alle tre. Mere om, hvordan det føles som spilidé, i boldbesiddelsesfodbold.
Forskellen ved første øjekast
| Rondo | Positionsspil | |
|---|---|---|
| Mål | Beholde bolden, teknik under pres | Spille i rum, skabe struktur |
| Positioner | oftest neutrale | faste roller i zoner |
| Bane | cirkel eller kvadrat | opdelt i zoner, med retning |
| Overtal | numerisk | numerisk, positionelt, kvalitativt |
| Relation til spilsystem | indirekte | direkte |
| Typisk alder | fra U-9 | fra U-15 |
Tre øvelser til overgangen
Mellem den klassiske rondo og det fulde positionsspil er der ikke et hop, men en trappe. Disse tre former er trinnene imellem.
Øvelse 1: Rondo med to zoner
Opstilling
To tilstødende kvadrater på hver tolv meter. I hvert kvadrat fire udespillere og to forsvarsspillere.
Afvikling
Boldbesiddelse som i en normal rondo. Efter fire afleveringer må der spilles over i den anden zone. Forsvarsspillerne må først rykke efter, når bolden ankommer derover.
Fokuspunkt
Det er ikke afleveringen til den anden zone, der er emnet, men den før. Bolden skal forberedes således, at spilvendingsafleveringen kan spilles uden kontrolberøring.
Progression
En forsvarsspiller må løbe over tidligere, så der opstår ligetal derovre.
Hvorfor
Første trin, fordi den introducerer en retning uden endnu at kræve faste roller.
Øvelse 2: Seks mod tre med spilstationer
Opstilling
Et kvadrat på atten meter, opdelt i tre striber. Seks boldbesiddende spillere, tre forsvarsspillere, samt én neutral spiller uden for hver endezone.
Afvikling
Et point for hver bold, der bringes fra den ene endezone til den anden. Der må højst stå to egne spillere pr. stribe.
Fokuspunkt
Zonereglen fremtvinger forskudte positioner. Hvis tre spillere løber ind i én stribe, er bolden mistet, før du behøver at sige noget.
Progression
Den midterste stribe må kun betrædes efter en aflevering udefra. Det fremtvinger spillet via 3. mand.
Hvorfor
Andet trin, fordi der her for første gang eksisterer et mål, der ikke hedder at holde på bolden.
Øvelse 3: Opbygning mod presspil, fire plus tre mod fem
Opstilling
En banehalvdel op til midterlinjen. Fire opbygningsspillere og én målmand mod fem presspillede modstandere, samt tre spilstationer ved midterlinjen.
Afvikling
Opbygningsgruppen har bolden hos målmanden og skal bringe den kontrolleret til en af de tre stationer. Presspilsgruppen scorer point ved bolderobring og afslutning på mål.
Fokuspunkt
Spørgsmålet til opbygningsspillerne lyder aldrig »hvorfor spillede du den«, men »hvem bandt du med det«. Positionsspil betyder at tvinge modstanderen til at tage en beslutning.
Progression
Presspilsgruppen får et forbud mod afleveringer ved tilbagespil til målmanden.
Hvorfor
Tredje trin og næsten en spilform. Her står ægte roller på ægte positioner.
Hvornår hvad giver mening
Rækkefølgen er ikke et spørgsmål om smag. Zoneregler forudsætter, at den første berøring sidder der, og at orienteringen sker før modtagelsen. Mangler det, administrerer et hold kun regler og spiller ikke længere fodbold.
U-9 til U-11: kun rondo, uden zoner. Fire mod én, fem mod to, megen succes, få regler.
U-13: rondo med retning, altså øvelse 1. Første spilvendinger, endnu ingen roller.
U-15: zoneregler, altså øvelse 2. Nu kan det betale sig at tale om forskudte positioner.
Fra U-17: opbygning mod presspil med positionsrelation til eget system.
Passende til dette: Positionsspil for børn og Rondo i fodbold, den komplette guide.
Tre hyppige fejl
At behandle positionsspillet som en bedre rondo. Det erstatter ikke rondoen. Selv profhold starter deres træningspas med rondoer, fordi håndværket skal vedligeholdes.
For mange regler på én gang. At introducere zoner, berøringsbegrænsning og pointsystem samtidig er den sikreste vej til en øvelse, som ingen forstår. Én regel om ugen.
At coache noget, man ikke selv har defineret. »Mere bredde« er ikke en instruktion, så længe det ikke er klart, hvem der står bredt og hvornår. I positionsspillet hører der en udgangsposition til hver rolle, ellers forbliver det tilråb.
Fordel det hele over sæsonen
Rondo og positionsspil er ikke et enten-eller, men et forløb over måneder. Det mest praktiske er et forhold, der forskubber sig med alderen: I U-13 ligger tyngdepunktet på otte til to til fordel for rondoen, i U-17 snarere på fem til fem.
Hvis du ikke vil beslutte det på ny hver uge, gemmer du det én gang. I Coach OS angiver du aldersgruppe, antal spillere, banestørrelse og udstyr én gang; planlægningen fordeler derefter boldbesiddelses- og positionsspilformer over sæsonen i stedet for, at du skal søge hver uge. Øvelsesdatabasen indeholder over 1.244 animerede øvelser, der kan filtreres efter alder, antal spillere og fokusområde.
Coach OS foreslår. Træneren bestemmer. Altid.
Konklusion
- Rondoen træner håndværk uden rumrelation, positionsspillet tilføjer zoner, roller og en retning.
- Rondoen kender kun numerisk overtal, positionsspillet arbejder desuden med positionelt og kvalitativt overtal.
- Mellem begge ligger tre trin: Rondo med retning, zoneregler, opbygning mod presspil.
- Zoneregler kan først betale sig, når den første berøring sidder der, som regel fra U-15.
- Positionsspillet erstatter ikke rondoen, det kommer oveni.