Hvorfor håndteringen af dommere er så vigtig
Tre grunde, der rækker ud over den enkelte kamp:
Grund 1: Dine spillere kopierer dig
Når man som træner sviner dommeren til, giver man sine spillere tilladelse til at gøre det samme. I løbet af en sæson opstår der et hold, der konstant diskuterer i stedet for at spille.
Grund 2: Forældrene kopierer dig
Når man som træner går amok på bænken, giver man forældrene på sidelinjen tilladelse til at gøre det samme. Hvilket ofte skaber problemer i ungdomsfodbold.
Grund 3: Det nytter ikke noget
Dommere ændrer aldrig deres afgørelse på grund af protester fra træneren. Den eneste virkning af protester er dårligere stemning og egne advarsler.
Hvem dømmer i ungdomsfodbold – og hvorfor det er relevant
I ungdomsfodbold dømmer ofte unge eller uerfarne dommere. Nogle gange er de 14 eller 15 år gamle. Nogle dømmer deres tredje kamp. Nogle er selv stadig spillere i U-19.
Hvad det betyder:
- De laver fejl. Flere fejl end en erfaren dommer.
- De er usikre. Reagerer ofte på kritik med trods eller overreaktion.
- De gør det frivilligt, ofte for 10-15 euro pr. kamp.
Når man har det i baghovedet, håndterer man fejlkendelser på en anden måde.
De tre sætninger, du altid bør sige til dig selv
Sætning 1: „Det er ikke det afgørende øjeblik i livet."
Selv en klar fejlkendelse i en ungdomskamp er irrelevant i det store billede. Ingen vil huske det om 5 år.
Sætning 2: „Dommeren gør det frivilligt."
Ligesom dig. Han forsøger at gøre sit bedste. Han er ikke din fjende.
Sætning 3: „Min adfærd smitter af på mine spillere."
Det du gør, bliver normen. Hvis du diskuterer, diskuterer de.
De hyppigste punkter for eskalering med dommeren
Seks typiske situationer, og hvordan du håndterer dem:
Situation 1: Forkert offside-kendelse
Din angriber har helt klart scoret målet, men dommeren fløjter for offside.
Det gør du IKKE: Løbe ind på banen, råbe, slå ud med armene.
Det gør du: Trække vejret dybt. Berolige spillere, der også protesterer. „Koncentrer jer og spil videre."
Hvorfor: Dommeren ændrer alligevel ikke kendelsen. Du mister kun spilletid til din egen koncentration.
Situation 2: Oplagt frispark bliver ikke fløjtet
Der bliver begået et klart frispark mod din spiller, men dommeren lader spillet køre.
Det gør du IKKE: Råbe „Frispark!" eller svine dommeren til.
Det gør du: Opfordre spillerne til at spille videre. „Spil videre! Koncentrer jer!"
Hvorfor: Den, der stopper med at spille, fordi han forventer et frispark, skader kun sig selv.
Situation 3: Straffespark til modstanderen, som ikke var der
Dommeren peger på pletten, dit hold er rystet.
Det gør du IKKE: Gå hen mod dommeren med hævet pegefinger og protestere højlydt.
Det gør du: Berolige holdet. „Vi lukker målet ind og fortsætter. Koncentrer jer."
Hvorfor: Du kan alligevel ikke forhindre målet længere. Hvis dit hold bryder mentalt sammen nu, kommer der flere mål.
Situation 4: Gentagen ensidig dommerlinje
Gennem hele kampen dømmer dommeren imod jer.
Det gør du IKKE: Antaste eller konfrontere dommeren i pausen.
Det gør du: Hvis det overhovedet er nødvendigt – sige roligt i pausen: „Dommer, jeg synes, det er svært for vores drenge i dag." Ingen konfrontation, kun en bemærkning. Ikke mere.
Hvorfor: Dommere opdager det ofte selv. En rolig bemærkning kan have en effekt. Aggressiv konfrontation gør det kun værre.
Situation 5: Dommeren laver en klar fejl i kampafviklingen
F.eks. lader spillet køre videre, selvom en spiller ligger skadet.
Det gør du: Gøre opmærksom på den skadede spiller på en klar og saglig måde. „Dommer, spiller skadet!" – det er legitimt og nødvendigt.
Hvorfor: Her handler det om sikkerhed, ikke om kendelser.
Situation 6: Dommeren virker overvældet
En ung dommer dømmer sin første kamp, er nervøs og laver mange fejl.
Det gør du IKKE: Udnytte det, lægge pres på eller svine vedkommende til.
Det gør du: Hvis overhovedet noget – sige kort efter kampen: „Første kamp? Hæng ikke med næbbet. Vi har alle startet et sted."
Hvorfor: Du hjælper en ung dommer med at fortsætte som dommer. Dermed hjælper du hele ungdomsfodbolden.
Hvad du som træner reelt gør på bænken
Tre adfærdsprincipper:
Princip 1: Coach dit eget hold, ikke dommeren
Når du taler, så tal med dit hold. Om det, de skal gøre. Ikke om det, dommeren burde gøre.
Princip 2: Kontrollér dit kropssprog
Lige så vigtigt som ord. Hvis du fægter med armene, ryster på hovedet eller ruller med øjnene, sender du aggressive signaler. Også uden ord.
Princip 3: Videre med det samme efter kontroversielle situationer
Holdet har brug for dig. Spillerne kigger mod bænken. Hvis du eskalerer, eskalerer de. Hvis du forbliver rolig, fokuserer holdet.
Hvordan du styrer holdets adfærd
Tre ting, du bør etablere på holdet:
Punkt 1: Klar regel ved sæsonstart
„Der diskuteres ikke med dommeren. Punktum. Den, der diskuterer, bliver skiftet ud."
Klart kommunikeret, klart gennemført.
Punkt 2: Vær selv et forbillede
Hvis du råber, må spillerne også. Du er rollemodellen.
Punkt 3: Korriger spillerens adfærd direkte
Hvis en spiller diskuterer, griber du ind. „Tim, spil videre. Ikke snakke."
Ved gentagelse: Skift ud. Konsekvens skaber læringseffekt.
Før og efter kampen med dommeren
Før kampen
Præsenter dig kort. „Hej, træner for [Hold]. God kamp." Ikke mere. Ingen bemærkninger, ingen krav.
Efter kampen
Giv hånd. „Tak for kampen." Også ved kontroversielle kampe. Du behøver ikke mene det alvorligt, men gør det.
Ved unge dommere eventuelt et anerkendende ord: „Første kamp? Det gjorde du godt." Det er ofte unge, der dømmer frivilligt.
Hvis du virkelig har haft et problem med dommeren
Nogle gange er der kampe, hvor der virkelig er dømt groft forkert – med konsekvenser (nederlag, spillerskade). I det tilfælde:
Trin 1: Eskaler ikke under kampen
Selvom det er svært. Eskalering hjælper ikke.
Trin 2: Efter kampen: Bevar roen
Sov på det først.
Trin 3: Gå den formelle vej
Hvis det er alvorligt (f.eks. hvis dommeren har fornærmet en spiller): via klubledelsen til unionen. Skriftligt og sagligt.
Klager på banen eller via WhatsApp direkte til dommeren: aldrig. Det gør kun det hele værre.
Specialtilfælde: Forældre, der sviner dommeren til
Forældre bag trænerbænken tilsviner dommeren. Hvad gør du?
Trin 1: Klart signal
Vend dig om. „Stop venligst. Sådan taler vi ikke."
Trin 2: Hvis det ikke stopper
Tag fat i hjælpetræneren eller en klubrepræsentant. „Det går ikke her."
Trin 3: Efter kampen
Tale med de pågældende forældre. „Det var ikke særlig sjovt for dommeren foran vores børn. Vær venlig at gøre det anderledes ved de næste kampe."
Dommere bliver nogle gange angrebet af forældre. Hvis du som træner tolererer det, gør du dig selv medskyldig.
Hvis DU bliver advaret af dommeren
Nogle gange sker det: Du får gult kort, måske endda gult-rødt. Hvad så?
Lige efter
Accepter det. „Helt i orden, dommer." Diskuter ikke – det gør det kun værre.
Efter kampen
Hvis det er under kontrol: Giv hånd, sig kort undskyld. „Jeg var for følelsesladet. Undskyld for det."
Før næste kamp
Hvis du er karantæneramt: Accepter karantænen. Hjælpetræneren overtager.
Selvrefleksion
Hvad bragte dig ud af fatning? Hvordan kan du gøre det anderledes næste gang?
Hvordan ungdomstrænere udvikler sig på lang sigt
Trænere med 10 års erfaring har ofte et helt andet forhold til dommeren end nybegyndere. Tre indsigter, der kommer med tiden:
Indsigt 1: Dommere er allierede
Dommere vil have en god kamp. Præcis ligesom dig. Den, der ser dommeren som en modstander, misforstår rollen.
Indsigt 2: Fejlkendelser udligner sig selv
I løbet af en sæson udligner fejlkendelser sig. Nogle gange rammer det dig, nogle gange modstanderen. I løbet af sæsonen: udlignet.
Indsigt 3: Kampe afgøres af spillerne, ikke af dommeren
Den, der regelmæssigt taber kampe „på grund af dommeren", har et opfattelsesproblem. Kampe afgøres på banen.
Hvordan Coach OS hjælper med den mentale forberedelse
Coach OS kan ikke erstatte håndteringen af dommeren. Men: Struktureret træningsplanlægning giver dig mental ro til kampsituationen.
Hvis du som træner har følelsen af „vi er godt forberedte, holdet er klar og stærkt", reagerer du anderledes på dommerkendelser, end hvis du er i panik indeni. Ro opstår gennem forberedelse.
Coach OS giver dig forberedelsen. Hvad du gør med den på bænken, er op til dig.
Ofte stillede spørgsmål om håndtering af dommere
Konklusion: Professionel dommerhåndtering er en profilfaktor for gode trænere
Når man som træner håndterer dommere professionelt, forbedrer man stemningen på sit eget hold, hjælper forældrene på sidelinjen med at forblive rolige og støtter den unge dommer i at fortsætte med at dømme.
I løbet af en sæson lægges det sammen. Du bliver respekteret som træner, dit hold opfattes som sportsligt, og din klub har færre problemer med dommere.
Alt dette sker ikke fra den ene dag til den anden. Men hver sæson er en ny chance for at blive lidt mere professionel.
Coach OS er platformen til træningsplanlægning i fodbold. Fra Hamborg.