Ajax Amsterdam: De Toekomst Oyuncu Nasıl Yetiştiriyor?

Fikrin Kaynağı Neresi

Ajax ekolü altyapıda değil, A takımda başlar. Rinus Michels, 1965'ten itibaren kilit oyuncusu Johan Cruyff ile birlikte sonradan Totaalvoetbal (Total Futbol) olarak adlandırılacak anlayışı geliştirdi: Mevki değişimi, alan savunması, ön alanda yoğun pres ve her oyuncunun her mevkiyi anlaması gerekliliği. Ajax bu anlayışla 1971, 1972 ve 1973 yıllarında Şampiyon Kulüpler Kupası'nı kazandı.

Altyapı şubesi bu oyun fikrini bir eğitim hedefi olarak benimsedi. Ajax'ta oynamak isteyen herkes bu anlayışı kavramak zorundaydı. Bugün bile temel öz şudur: Altyapı genel anlamda futbol için değil, belirli bir oyun için oyuncu yetiştirir.

Cruyff'un kendisi daha sonra altyapıyı iki kez şekillendirdi: 1985-1988 yılları arasında antrenör olarak ve 2011'den itibaren Cruyff Planı ile daha da güçlü bir şekilde (bu konuya aşağıda değinilmektedir). Bu süreçte Louis van Gaal gibi antrenörler aynı temel üzerine inşa etti: Van Gaal'in 1995 şampiyonu takımı, yapısal olarak Michels'in fikirlerinin yeni bir nesille hayata geçirilmesiydi.

Altyapı oyuncuları 1996'dan beri Johan Cruijff ArenA'nın yanında bulunan ve kelime anlamı "Gelecek" olan De Toekomst tesislerinde antrenman yapıyor. İsmi adeta misyonunu özetliyor.

TIPS Modeli

TIPS, Ajax eğitiminin en bilinen unsurudur. Oyuncuların hangi kriterlere göre seçildiğini ve değerlendirildiğini tanımlar:

• Techniek – Teknik
• Inzicht – Oyun anlayışı, kavrama
• Persoonlijkheid – Kişilik
• Snelheid – Çabukluk / Hız

Bu sıralama tesadüfi değildir. Teknik en başta yer alır; çünkü Ajax, bunun genç yaşlarda en iyi şekilde geliştirilebileceğine ve ilerleyen yıllarda eksikliğinin kapatılmasının neredeyse imkansız olduğuna inanır. Oyun anlayışı ikinci sırada gelir, çünkü Ajax futbolu karar vermeyi gerektirir: Ne zaman içeri kat etmeliyim, ne zaman alanı genişletmeliyim, ne zaman üçüncü adamla oynamalıyım? Kişilik ise sorumluluk alma isteği, topa sahip olma cesareti ve öğrenme arzusunu ifade eder. Hız ise bilinçli olarak en sona konmuştur – önemsiz olduğu için değil, antrenmanla geliştirilme imkanı en az olan ve bir oyuncunun geleceği hakkında en az fikir veren kriter olduğu için.

TIPS'in günlük pratikteki anlamı şudur: Her oyuncu düzenli olarak bu dört boyut üzerinden değerlendirilir. Değerlendirme, oyuncunun bireysel gelişim planının temelini oluşturur. Üstün tekniğe ancak zayıf oyun anlayışına sahip bir oyuncu, bunun tam tersi profile sahip bir oyuncudan farklı bir program alır.

TIPS yıllar içinde çeşitlendirildi ve geliştirildi. Kulüp içindeki eleştirmenler bile modern futbolda hızın önem kazandığını ve modelin bunu yetersiz yansıttığını dile getirdi. Bu bir taslaktır, kesin bir formül değil.

Eğitim İlkeleri

Takım Başarısından Önce Bireysel Gelişim

En önemli ve sürdürülmesi en zor ilke. Ajax altyapı takımlarının amacı şampiyonluklar kazanmak değildir. Amaçları A takım için oyuncu üretmektir. U15 takımını uzun toplarla şampiyon yapan bir antrenör, Ajax bakış açısına göre başarısız olmuştur.

Uygulamada bu şu anlama gelir: Süre dağılımı skora veya anlık performansa göre değil, gelişim ihtiyacına göre yapılır. Mevkiler galibiyet olasılığına göre değil, öğrenme hedefine göre belirlenir. Sonuçlar not edilir, kutlanmaz.

Eğitim Aracı Olarak Tek Bir Sistem

Tüm Ajax altyapı takımları klasik Hollanda numaralandırmasıyla 4-3-3 düzeninde oynar: 1 kaleci, 2 ve 5 bek, 3 ve 4 stoper, 6 ön libero, 8 ve 10 merkez orta saha, 7 ve 11 kanat, 9 santrfor. Numaralar Ajax'ta bugün bile forma numarası değil, rolleri ifade eder.

Bu sistem A takım için bir dogma değildir. Altyapı için bir eğitim aracıdır. Her mevkini net şekilde tanımlanmış bir rolü olduğu için, bir antrenör 12 yaşındaki bir oyuncuya oyun kurulumunda 6 numaranın, preste ise 8 numaranın ne yapması gerektiğini tam olarak anlatabilir. Ve tüm takımlar aynı sistemi oynadığı için bir oyuncu, sıfırdan öğrenmek zorunda kalmadan U13'ten U14'e yükselebilir.

Genç Yaşlarda Mevki Değişimi

Yaklaşık U13 seviyesine kadar Ajax oyuncuları birden fazla mevkide oynar. İleride stoper olacak oyuncu, 6 numara pozisyonunda sırtı rakibe dönük top almanın nasıl bir şey olduğunu öğrenir. İleride kanat oyuncusu olacak kişi, bek pozisyonunda oynayarak ileride ön alan baskısı yapacağı rakibinin ne hissettiğini deneyimler.

Bu doğrudan Michels'in mirasıdır: Totaalvoetbal, her oyuncunun her mevkiyi anlamasını gerektirir. Uzmanlaşma daha sonra, çoğunlukla U14/U15 seviyesinden itibaren gelir. Rotasyonun pratikte nasıl planlanabileceği, Altyapı Futbolunda Mevki Değişimi rehberinde anlatılmaktadır.

Positiespel – Pozisyon Oyunu

Hollanda tarzı Positiespel, Katalanların Juego de Posición anlayışının öncüsüdür ve Ajax altyapısında her an uygulanır. Dar alanlarda 4'e 2, 5'e 3, 6'ya 3 oyunlar. İlerleyen aşamalarda ise bölgeli ve pas istasyonlu pozisyon oyunları.

Daire şeklinde oynanan Rondo uygulamasından farklı olarak Positiespel, genellikle yön duygusu olan dikdörtgen alanlarda oynanır. Top sadece elde tutulmamalı, bir taraftan diğer tarafa aktarılmalıdır. Bu da Ajax futbolunu oluşturan unsurları geliştirir: Geriden oyun kurma, merkezden oynama ve kanat değişimi.

Oyun Baskısı Altında ve Bireysel (İzole) Teknik Antrenmanı

Ajax bu noktada La Masia'dan ayrılır. Ajax tekniği izole olarak da çalıştırır – top sürme, çalımlar, her iki ayakla pas tekniği, hareket halinde top kontrolü. 1970'lerde Hollandalı Wiel Coerver tarafından geliştirilen Coerver Metodu, Hollanda altyapı futbolunun tamamını etkilemiştir ve Ajax da bir istisna değildir.

Ancak bunun oranı sınırlıdır. Antrenmanın büyük bölümünü oyun formları oluşturur. İzole teknik antrenmanı başlangıçtaki bir yapı taşıdır, ana merkez değildir.

Temel Olarak Birebir

Ajax kanat oyuncuları rakiplerini eksiltebilmelidir. Bu nedenle 1'e 1 (birebir) mücadeleler tüm yaş gruplarında çalıştırılır – hem hücumda hem savunmada; başarılı driplinglere puan verilen oyun formlarıyla, birebir turnuvalarıyla ve kanat oyuncusunun pas vermeden önce en az bir kez top sürmesi gerektiği kuralına sahip pozisyon oyunlarıyla.

Eğitici Olarak Antrenörler

Ajax altyapı antrenörleri, ortak bir metodolojiye sahip bir eğitim departmanının parçasıdır. Birçoğu eski Ajax oyuncusudur. Kulüp, aynı dilin konuşulduğundan emin olmak için yıllar boyunca kendi antrenör eğitici programını yürütmüştür. Kendi oyun fikrini empoze etmeye çalışan bir antrenör tercih edilmez.

Cruyff Planı: Yöntem radikalleştirildiğinde ne olur?

2010 yılında Johan Cruyff, kulübünün durumunu açıkça eleştirdi: Ajax geçmişi olmayan çok fazla antrenör, bireysel gelişime çok az odaklanma, çok fazla ortalama oyuncu. 2011'de dediğini yaptırdı: Eski Ajax oyuncuları kilit pozisyonları üstlendi, Wim Jonk altyapı direktörü oldu, Dennis Bergkamp genç forvetlerle çalıştı, Frank de Boer ise A takımı çalıştırdı.

Planın net ilkeleri vardı:

• Bireysel antrenman ana odak haline gelir. Her yetenekli oyuncuya kişisel bir gelişim planı ve uzman antrenörlerle birebir antrenman imkanı sağlanır.
• Altyapı takımları sadece oyuncu geliştirmek için sahaya çıkar. Sonuçlar önemsizdir.
• Oyun fikrini bizzat temsil ettikleri için, Ajax geçmişi olmayan diplomalı antrenörlerin yerini eski oyuncular alır.
• Ajax yeniden Michels ve Cruyff döneminde olduğu gibi olmalıdır: Dünyanın en iyi futbol akademisi, hazır oyuncu transfer eden bir kulüp değil.

Planın ölçülebilir başarıları oldu. Matthijs de Ligt, Frenkie de Jong, Donny van de Beek ve Justin Kluivert gibi oyuncular bu dönemde eğitildi veya öne çıkarıldı. Frank de Boer üst üste 4 şampiyonluk kazandı.

Ve yine de başarısız oldu. 2015'te Wim Jonk anlaşmazlıklar nedeniyle kulüpten ayrıldı, Cruyff geri çekildi. Çatışmalar güç, yapı ve altyapı şubesinin gerçekten A takımdan bağımsız çalışıp çalışamayacağı sorusu etrafında döndü. Bergkamp 2017'de ayrıldı.

Cruyff Planı'nın gösterdiği şey şudur: Eğitim felsefesi ile kulüp yönetimi birbiriyle örtüşmelidir. İstikrarlı bir yapıya sahip olmayan radikal bir metodoloji, oyuncu yetiştirse bile kendi kendini yok eder.

İş Modeli

Ajax sadece idealizmden dolayı oyuncu yetiştirmez. Kulüp bundan bir iş modeli yarattı: Geliştir, A takıma monte et, sat. De Ligt yaklaşık 75 milyon karşılığında Juventus'a, de Jong yaklaşık 75 milyon karşılığında Barcelona'ya, Antony yaklaşık 95 milyon karşılığında Manchester United'a – bunlar temel tutarlardır, kesin rakamlar kaynağa göre değişiklik gösterir.

Bu modelin bir bedeli var. Yetenekler kulüpten giderek daha erken yaşta, genellikle henüz A takımda tam anlamıyla yer edinmeden ayrılıyor. Ryan Gravenberch 20 yaşında Bayern'e gitti. Altyapı şubesi böylece son ve en önemli eğitim adımını kaybediyor: U19 ile ilk 11 oyuncusu olma arasındaki süreç.

Bergkamp bunu açıkça eleştirdi. Kulüpteki diğer isimler ise bunu pazar konumunun kaçınılmaz bir sonucu olarak görüyor: Ajax, Eredivisie'de İngiliz kulüplerinin maaşlarıyla rekabet edemez.

Eleştiriler

Sonuçtan bağımsızlık teoride kalır. Ajax'ta bile her altyapı antrenörü baskı altındadır. Oyuncular kazanmak ister, veliler kazanmak ister, kulüp yetenekleri ön plana çıkarmak ister. İlke doğrudur, ancak uygulama asla eksiksiz değildir.

Sabit 4-3-3 sisteminin sınırları vardır. Bir eğitim aracı olarak güçlüdür. Ancak tek dünya görüşü olarak dar kalır. Ajax'ta sadece tek bir sistem öğrenen oyuncular, başka liglerde uyum sağlamakta zorlandı. Bu, sisteme karşı bir argüman değil, onun mutlaklaştırılmasına karşı bir argümandır.

Ajax ekolü Hollanda futbol ortamından beslenir. Çocuk futbolundaki küçük saha formatları, ulusal bir gelenek olarak teknik eğitim, aynı oyun fikrini savunan bir federasyon. Başka bir ülkedeki bir kulüp Ajax'ı kopyalasa bile bu ortama sahip olamaz.

Son yıllar çalkantılı geçti. 2019'daki yarı finalin ardından şampiyonluklar geldi, sonrasında ise kaos: Yönetim değişiklikleri, hatalı transferler, 2023/24 sezonunda sportif açıdan zayıf bir performans. Altyapı şubesi de bundan etkilendi. İyi bir altyapı eğitimi, kötü bir kulüp yönetiminden korumaz.

Yöntem, ününe kıyasla daha az belgelenmiştir. Tıpkı La Masia gibi Ajax da yazılı bir müfredat yayınlamaz. Çoğu şey eski antrenörlerin ve oyuncuların ifadelerine dayanır.

Uygulama: Kendi antrenmanlarına neleri aktarabilirsin?

Bu bölüm bizim yorumumuzdur.

Ajax, altyapı antrenörleri için büyük futbol ekolleri arasında en erişilebilir olanıdır. İlkeleri somuttur ve işe yaraması için yüksek yetenek yoğunluğuna ihtiyaç duymaz.

Kararını ver: Oyuncu yetiştirmek mi, kazanmak mı?

İkisi aynı anda seyrek gerçekleşir. Oyuncu yetiştiren kişi, süre dağılımını gelişim ihtiyacına göre yapar, oyuncuları alışık olmadıkları mevkilerde oynatır ve bu uğurda yenilgileri göze alır. Bunu sezon başında oyuncularına ve velilerine söyle – ve zor anlarda da sözünün arkasında dur.

Sabit bir sistemi eğitim aracı olarak kullan

En iyi sistem olduğu için değil. Açık ve net roller, her oyuncuya oyun kurulumunda, preste ve geçiş anlarında mevkisinin ne yapması gerektiğini tam olarak açıklamana olanak tanıdığı için. Rolünü anlayan bir oyuncu, her hafta farklı bir şey duyan oyuncudan daha hızlı öğrenir.

Notlarla değil, boyutlarla değerlendir

TIPS'i veya kendi oluşturduğun bir taslağı kullan. Futbolda Oyuncu Değerlendirme sisteminin nasıl kurulacağı başka bir yerde anlatılıyor. Her oyuncuyu sezonda 2-3 kez bu boyutlar doğrultusunda değerlendir. Onunla bu konuda konuş. Neler üzerinde çalışması gerektiğini buradan çıkar. Bireysel gelişim planının özü budur – ve hiçbir altyapı maliyeti gerektirmez, sadece zaman ister.

U13 seviyesine kadar mevki değiştir

Her oyuncu bir sezon boyunca en az 3 mevkide oynar. Forvet savunma yapar, defans oyuncusu oyun kurar. Uzmanlaşmaya ancak U14'ten itibaren başla.

Her antrenmana birebiri dahil et

Antrenman başına 5-10 dakika birebir durumlarına ayır – kaleye şutla, küçük alanlarda, değişen başlangıç pozisyonlarıyla. Bu, çok oyunculu oyun formlarında eksik kalan unsurları hem hücum hem savunma anlamında geliştirir.

Yön duygusu olan Positiespel

Daire şeklinde rondo yerine: İki son bölgesi olan bir dikdörtgende 4'e 2 veya 5'e 3. Top bir bölgeden diğerine geçmelidir. Bu sadece topu tutmayı değil, oyun kurulumunu ve kanat değişimini çalıştırır.

Tekniği kısa ve izole çalıştır, ardından oyuna geç

Başlangıçta 10 dakikalık bir top sürme, çalım veya pas tekniği bloğu çocuk futbolunda anlamlıdır – Ajax da bunu yapar. Ardından hemen bu tekniğin kullanılacağı oyun formuna geç.

Aklında Tutman Gerekenler

• Ajax belirli bir oyun için oyuncu yetiştirir – Michels ve Cruyff tarafından şekillendirilen, pozisyon oyunu ve pres içeren 4-3-3. Altyapı A takıma hizmet eder, tersi değil.
• TIPS – Teknik, Oyun Anlayışı, Kişilik, Çabukluk – bir değerlendirme taslağıdır, kesin bir formül değil. Bireysel gelişimi düzene sokar.
• Bireysel gelişim takım başarısının önündedir. İlke nettir, ancak uygulama asla eksiksiz değildir.
• Sabit sistem bir eğitim aracıdır: Net roller, tüm yaş gruplarında aynı dil.
• U13 seviyesine kadar mevki değişimi, her yaşta birebir mücadeleler, yön duygusu olan Positiespel.
• Cruyff Planı gösteriyor ki: İstikrarlı bir kulüp yapısı olmayan metodoloji, oyuncu yetiştirse bile kendi kendini yok eder.

Coach OS'teki oyuncu değerlendirmesi 4 alan ve 17 nitelik ile çalışır – TIPS ile benzer bir mantık, ancak daha ayrıntılı. Buradan tek bir oyuncu için ne çıkarım yapacağın sorusunu hiçbir taslak yanıtlayamaz. Buna sen yanıt verirsin.

Kaynaklar ve İleri Okuma Önerileri

• David Winner: Brilliant Orange: The Neurotic Genius of Dutch Football – Totaalvoetbal'ın ve Hollanda futbol kültürünün kaynağı üzerine.
• Johan Cruyff: Futbolum – En önemli temsilcisinin gözünden Ajax ekolü üzerine.
• Wim Jonk, Dennis Bergkamp ve Ruben Jongkind ile Cruyff Planı ve bireysel gelişim üzerine 2011–2017 yılları arasında Hollanda ve uluslararası spor medyasında yayınlanan söyleşiler.
• UEFA ve Hollanda Futbol Federasyonu KNVB başta olmak üzere De Toekomst hakkında belgeseller ve raporlar.
• Wiel Coerver: Fußballtechnik (Futbol Tekniği) ve devam eserleri – Hollanda altyapı futbolunda izole teknik eğitimi üzerine.

Bilgi durumu hakkında not: Ajax herhangi bir eğitim müfredatı yayınlamamaktadır. Tanımlamalar, eski antrenörlerin ve oyuncuların birbiriyle örtüşen açıklamalarına ve dış gözlemlere dayanmaktadır. Transfer bedelleri medya haberlerine göre temel tutarlardır ve kaynağa göre değişiklik gösterebilir.