SC Freiburg: a escola de futebol
De onde vem o modelo
O SC Freiburg nunca tinha estado na Bundesliga até 1993. Volker Finke treinou o clube de 1991 a 2007, dezasseis anos, e introduziu nos anos 90 a defesa à zona com linha de quatro numa liga que ainda jogava com líbero. O Friburgo era admirado pelo seu futebol e lamentado pelo seu orçamento reduzido. Finke sabia que o clube nunca teria capacidade financeira para comprar aquilo de que precisava.
Em 2001 abriu a Freiburger Fußballschule, o centro de formação do clube. O nome foi escolhido de forma deliberada. Não se chama academia, nem campus, nem centro de alto rendimento. Chama-se escola, e o conceito leva a palavra a sério: os jovens jogadores frequentam escolas normais de Friburgo, e o clube organiza os treinos e o acompanhamento em função da rotina escolar, e não o inverso. Um jogador que descure a escola enfrenta problemas no clube.
A escola de futebol foi gerida desde o início sob a premissa de que o clube forma seres humanos que também podem vir a ser futebolistas – e não futebolistas que vão à escola nos tempos livres. Soa a frase de folheto institucional. Em Friburgo é a prática quotidiana, e é a razão pela qual as famílias da região confiam os seus filhos ao clube.
Christian Streich
Christian Streich é a figura central. Treinou os sub-19 do Friburgo de 1995 a 2011, dezasseis anos, e assumiu em 2011 a equipa principal, que liderou até 2024 – treze anos. Nenhum treinador da Bundesliga esteve tanto tempo no cargo. O seu sucessor, Julian Schuster, foi jogador e capitão do Friburgo e foi preparado internamente.
Este é o cerne do modelo de Friburgo: continuidade como método. Finke dezasseis anos, Streich dezasseis mais treze, Schuster criado em casa. O diretor desportivo Jochen Saier e o administrador Klemens Hartenbach também vieram do próprio clube. Em Friburgo todos se conhecem, e a ideia de jogo não é reinventada a cada mudança de treinador.
Streich treinou os sub-19 com a mesma filosofia com que mais tarde treinou os profissionais: intensa, com grande capacidade de corrida, espírito de equipa, estruturas claras no momento defensivo e uma construção de jogo que doseia o risco. Um jogador que subia dos sub-19 para os profissionais já conhecia o treinador e a ideia de jogo. É o conceito do Ajax de uma linguagem comum a todos os escalões, implementado através de uma pessoa em vez de um currículo formal.
O que o Friburgo faz de diferente
Paciência com quem tem desenvolvimento tardio e com os que passaram despercebidos. O Friburgo contrata jogadores que outros descartaram. Nico Schlotterbeck chegou aos 17 anos vindo da formação do Karlsruher SC. Robin Koch veio de Kaiserslautern, Vincenzo Grifo passou por vários clubes, Lucas Höler veio da Regionalliga. Christian Günter veio da Floresta Negra e jogou doze anos no clube. A prospeção não procura o talento que todos veem. Procura o talento que encaixa na ideia de jogo e que precisa de tempo.
Sem leilões por crianças. O Friburgo abdica quase por completo de recrutar crianças com menos de 14 anos de regiões distantes. Os escalões mais jovens são compostos por jogadores da região de Südbaden. O clube vê a família e o ambiente de apoio como parte da formação – à semelhança do Athletic Bilbao e do Lyon, ainda que sem uma regra rígida.
A equipa B na 3. Liga. Desde 2021 que o SC Freiburg II joga na 3. Liga alemã, com um dos plantéis mais jovens da competição. É a resposta alemã àquilo que o Benfica B e o Jong PSV oferecem: futebol sénior competitivo com pontos em disputa para jovens de 19 anos. O Friburgo foi um dos poucos clubes da Bundesliga a manter essa aposta e a procurar deliberadamente a subida de divisão, enquanto outros clubes extinguiram as suas equipas B.
Produtos da formação: Matthias Ginter, Maximilian Philipp, Dennis Aogo, Ömer Toprak, Christian Günter, Nico e Keven Schlotterbeck, Kevin Schade, Noah Weißhaupt, Merlin Röhl, Yannik Keitel, Noah Atubolu. A estes somam-se os jogadores que chegaram como talentos ignorados por outros e se tornaram internacionais: Robin Koch, Luca Waldschmidt, Mark Flekken.
As críticas
O Friburgo não é escalável. O modelo funciona porque o clube é pequeno, porque todos se conhecem e porque a continuidade é possível. Um clube de maior dimensão, sujeito a uma pressão superior, não se pode dar ao luxo de ter Streich durante dezasseis anos – ou, pelo menos, acredita nisso.
O rendimento é sólido, mas não espetacular. O Friburgo produz titulares habituais da Bundesliga e internacionais. Não produz jogadores de classe mundial de topo. Ginter e Schlotterbeck são defesas-centrais muito bons. A questão de saber se o modelo conseguiria gerar um Musiala permanece em aberto.
A força reside numa pessoa. A saída de Streich em 2024 é o verdadeiro teste. Schuster ultrapassou bem a primeira época – qualificação para as competições europeias. Se a cultura conseguirá sustentar a mudança a longo prazo, só o tempo dirá. Os clubes cujo método depende de uma única pessoa enfrentam o problema descrito no artigo sobre o Liverpool.
TSG Hoffenheim: o laboratório
De onde vem o modelo
Hoffenheim é uma aldeia com cerca de 3.000 habitantes em Kraichgau. Em 1990, o clube jogava na Kreisliga. Dietmar Hopp, cofundador da SAP e antigo jogador da formação do Hoffenheim, financiou a subida meteórica que culminou na Bundesliga em 2008 – com Ralf Rangnick como treinador e um futebol que apanhou a liga de surpresa: pressão alta, transições rápidas e intensidade máxima.
As críticas foram, desde o início, idênticas às que mais tarde visaram o Leipzig: clube artificial, clube de laboratório, sucesso comprado. Hopp respondeu com investimentos naquilo que sustenta um clube a longo prazo: a formação. Em 2009 foi inaugurado o centro de estágio em Zuzenhausen, a academia foi expandida e o Hoffenheim posicionou-se como o clube que alia a formação à ciência e à tecnologia.
A tecnologia
O Hoffenheim transformou-se nos anos de 2010 no laboratório do futebol alemão.
O Footbonaut, instalado em Zuzenhausen em 2014: uma máquina de treino na qual as bolas são lançadas a partir de oito direções e o jogador tem de as passar para painéis-alvo que se acendem. O Dortmund foi o primeiro clube a adquiri-lo em 2012, mas o Hoffenheim transformou-o em parte integrante da formação de jovens. O objetivo: técnica de passe, orientação espacial e velocidade de reação com um número elevado de repetições, medindo todos os passes.
A Helix, em 2015: uma sala com um ecrã de 180 graus no qual são simuladas situações de jogo. Os jogadores têm de seguir trajetórias de movimento, contar jogadores e tomar decisões – treino cognitivo sem bola. A Helix foca-se na perceção, na antecipação e na visão periférica.
O ecrã de vídeo gigante no relvado de treino: os lances do treino são exibidos em tempo real num grande ecrã, para que os jogadores vejam de imediato o que o treinador pretende corrigir. Com a SAP como parceira tecnológica, recolheram-se e analisaram-se dados detalhados de treino – padrões de corrida, esquemas de passe e cargas físicas.
O TSG ResearchLab, fundado em 2019, liga o clube à investigação: ciências do desporto, psicologia e tecnologia, através de parcerias com universidades.
Nagelsmann
A história mais conhecida do Hoffenheim não é uma tecnologia, mas sim um treinador. Julian Nagelsmann chegou em 2010 como treinador da formação, orientou os sub-17 e os sub-19 e, em fevereiro de 2016, com apenas 28 anos, assumiu a equipa principal que se encontrava em zona de descida. Conseguiu a manutenção, levou o clube ao playoff de acesso à Liga dos Campeões em 2017 e à fase de grupos da Champions em 2018. Depois vieram Leipzig, Bayern e a seleção nacional alemã.
A ascensão de Nagelsmann é a prova de que a academia do Hoffenheim não forma apenas jogadores, mas também treinadores. O clube fê-lo de modo sistemático: Alfred Schreuder, Sebastian Hoeneß, Christian Ilzer – treinadores que trabalharam na estrutura do TSG antes de se tornarem treinadores principais.
O que o Hoffenheim faz de diferente
Prospeção por potencial, não por origem geográfica. O Hoffenheim não dispõe de uma grande área demográfica natural de captação. O clube recruta jogadores de toda a Alemanha e do estrangeiro, frequentemente com 15 ou 16 anos, proporcionando-lhes uma infraestrutura que mais ninguém tem. Christoph Baumgartner chegou da Áustria aos 17 anos. Maximilian Beier veio de Cottbus com 16 anos.
Produtos da formação: Niklas Süle, Nadiem Amiri, Dennis Geiger, Kevin Akpoguma, Christoph Baumgartner, Maximilian Beier, Tom Bischof, que se transferiu para o Bayern em 2025, Umut Tohumcu.
A academia como campo de testes. Os novos métodos são introduzidos na formação antes de chegarem aos seniores. É uma inversão consciente da relação habitual, na qual as camadas jovens se limitam a copiar o que a equipa principal faz.
As críticas
Falta de comprovação científica. Não existe nenhum estudo que demonstre que o Footbonaut ou a Helix tornem os jogadores melhores do que as formas jogadas tradicionais. O Hoffenheim nunca alegou tal coisa – o clube fala apenas num complemento. Contudo, a perceção pública transformou o complemento no elemento central. Vários treinadores da estrutura do TSG já afirmaram que a tecnologia representa apenas uma fração reduzida do treino e que o essencial continua a acontecer no relvado.
O modelo depende de Hopp. Sem Dietmar Hopp não haveria Bundesliga em Hoffenheim, nem academia em Zuzenhausen, nem ResearchLab. Hopp retirou-se da liderança do clube em 2023, e os anos desportivos desde 2020 têm sido conturbados: trocas constantes de treinador, luta pela permanência, lutas de poder na direção. A academia continua a produzir talentos, mas o clube que a sustenta tornou-se instável.
A rejeição dos adeptos. Tal como o Leipzig, o Hoffenheim é visto pelos adeptos de outros clubes como um corpo estranho. Não é uma questão metodológica, mas limita aquilo que o clube pode ser: um centro de formação eficiente, mas nunca uma referência consensual que outros queiram apontar como exemplo.
Tecnologia sem cultura. O Friburgo tem cultura sem tecnologia. O Hoffenheim tem tecnologia e luta há anos para construir uma cultura. A questão de saber qual das duas se sustenta melhor parece ser respondida, nos últimos cinco anos, a favor do Friburgo.
A comparação
| SC Freiburg | TSG Hoffenheim | |
|---|---|---|
| Fundamento | Continuidade, escola, região | Capital, tecnologia, investigação |
| Treinadores | Finke 16 anos, Streich 13 anos | Mudanças frequentes, mas treinadores promovidos da formação |
| Prospeção | Região de Südbaden até aos sub-14; talentos ignorados de toda a Alemanha | Toda a Alemanha e estrangeiro, frequentemente a partir dos 15 anos |
| Equipa B | 3. Liga desde 2021 | Regionalliga |
| Formados mais conhecidos | Ginter, Schlotterbeck, Günter | Süle, Baumgartner, Beier, Bischof |
| Treinador formado mais conhecido | Julian Schuster | Julian Nagelsmann |
| Ponto forte | Cultura estável que não muda | Infraestrutura sem paralelo |
| Ponto fraco | Não é escalável, sem produtos de classe mundial de topo | Dependente de Hopp, desportivamente instável |
O que esta comparação demonstra: ambos desmentem a ideia de que um clube alemão sem uma grande metrópole e sem o orçamento do Bayern não consegue formar. E ambos mostram, por caminhos distintos, o que realmente sustenta a formação – pessoas que permanecem ou infraestruturas duradouras. Onde ambas faltam, nem o melhor modelo teórico salva o projeto.
Aplicação: o que podes retirar disto
Esta secção reflete a nossa interpretação.
O Friburgo e o Hoffenheim são, para os clubes amadores, os modelos mais realistas desta série, porque operam sob as condições habituais do futebol alemão.
Permanece
A lição de Friburgo é a mais simples e a mais difícil. Um treinador da formação que permanece cinco anos num clube e acompanha uma geração desde os sub-13 até aos sub-17 tem mais valor do que cinco treinadores com cinco conceitos diferentes. Para os clubes: segurem os vossos treinadores. Para os treinadores: não mudem de clube apenas por causa de uma época má.
Pergunta pelas notas escolares
O princípio de Friburgo de colocar a escola à frente do futebol não é mero idealismo; é uma ferramenta de fidelização. As famílias colocam as crianças onde elas são vistas para lá do futebol. Um treinador que sabe quando são os testes escolares e ajusta o treino em conformidade mantém os jogadores durante mais tempo.
Olha para os jogadores dispensados
Schlotterbeck veio de Karlsruhe porque o Friburgo olhou com atenção para onde outros tinham desistido. É a mesma lição de Brentford: o jogador que um clube maior dispensou não se tornou pior jogador. Precisa apenas de um clube que lhe dê tempo.
A tecnologia como complemento, nunca como o núcleo
A lição de Hoffenheim serve de aviso. Se o teu clube quiser investir dinheiro em tecnologia – análise de vídeo, sistemas de rastreio, aplicações –, fá-lo apenas como complemento ao que acontece no relvado. A pergunta que deve preceder qualquer investimento é: isto melhora a forma jogada ou substitui-a? Apenas a primeira opção vale a pena.
Desenvolve treinadores, não apenas jogadores
Tanto Nagelsmann como Schuster surgiram no departamento de formação do próprio clube. Um clube que identifica jovens treinadores, apoia a sua evolução e lhes dá responsabilidade terá, daqui a dez anos, treinadores que conhecem profundamente a cultura interna. Esta é a ideia do Ajax adaptada ao banco de suplentes.
A equipa B faz parte da formação
O Friburgo procurou ativamente subir à 3. Liga porque jovens de 19 anos precisam de futebol sénior competitivo. Para os clubes amadores: a equipa secundária sénior não deve ser um depósito para veteranos com mais de 30 anos. É a ponte entre os sub-19 e a equipa principal. Quem a tratar desta forma perde muito menos jogadores na transição para os seniores.
O que deves fixar
- O Friburgo forma através da continuidade, da escola e da paciência. Finke dezasseis anos, Streich treze, Schuster promovido internamente. A equipa B compete na 3. Liga.
- O Hoffenheim forma através de capital, tecnologia e investigação. Footbonaut, Helix, ResearchLab – e treinadores como Nagelsmann, com raízes na formação.
- Ambos são clubes de província sem uma área de captação alargada e provam que não é preciso estar em Munique para formar com sucesso.
- A fraqueza do Friburgo reside no resultado final – sólido, mas não estrondoso – e na dependência de figuras individuais. O ponto fraco do Hoffenheim reside na dependência de Hopp e na instabilidade estrutural do clube.
- O confronto dos últimos anos pende a favor da cultura em detrimento da tecnologia. Mas ambas as abordagens exigem um clube que as sustente com firmeza.
- Práticas transferíveis: manter a estabilidade, acompanhar o rendimento escolar, resgatar jogadores dispensados, usar a tecnologia apenas como complemento, formar treinadores da casa e usar a equipa B como ponte para os seniores.
O Coach OS partilha com o Friburgo o facto de nascer de uma ligação próxima e de ter sido concebido para treinadores que permanecem no terreno. A perspetiva de clube no Club OS mostra aquilo que é trabalhado ao longo de todos os escalões – a continuidade depende sempre das pessoas.
Perguntas frequentes
Fontes e leituras complementares
- SC Freiburg: apresentação da Freiburger Fußballschule no site oficial e em publicações institucionais do clube.
- Entrevistas com Christian Streich, Jochen Saier e Klemens Hartenbach sobre a filosofia de formação do Friburgo.
- TSG Hoffenheim: apresentação da academia, do Footbonaut, da Helix e do ResearchLab.
- Christoph Biermann: Matchplan – sobre o Hoffenheim, tecnologia e treino baseado em dados.
- Entrevistas com Julian Nagelsmann sobre o seu período como treinador das camadas jovens no Hoffenheim.
- Reportagens e relatórios sobre o papel das equipas B na 3. Liga, incluindo o SC Freiburg II.
Nota informativa: nenhum dos clubes publica um currículo de treino oficial. A descrição dos processos formativos baseia-se em declarações e relatos coincidentes dos intervenientes. As listas de jogadores formados constituem exemplos ilustrativos e não enumerações exaustivas.