模式的由來
自 1970 年代以來，亞特蘭大就開始投資青訓，因為球隊別無選擇。貝爾加莫是一座富裕的城市，但亞特蘭大從未成為一支富有球隊。邁向義甲之路，全靠自己培養並出售球員。
核心人物是米諾·法維尼（Mino Favini），他在 1991 年至 2015 年間主持青訓部門長達近四分之一個世紀。法維尼此前曾在科莫（Como）工作，在那裡發掘了詹盧卡·贊布羅塔（Gianluca Zambrotta）等人。他在辛戈尼亞建立了一套立足於三點的系統：透過綿密的球探網絡在整個倫巴底地區進行深入發掘、對大器晚成者保持耐心，以及將技術與心態同等看待的培訓方式。
在法維尼手下，里卡多·蒙托里沃（Riccardo Montolivo）、詹保羅·帕齊尼（Giampaolo Pazzini）、賈科莫·博納文圖拉（Giacomo Bonaventura）、馬諾洛·加比亞迪尼（Manolo Gabbiadini）、安德烈亞·孔西利（Andrea Consigli）、羅伯托·加利亞爾迪尼（Roberto Gagliardini）、安德烈亞·孔蒂（Andrea Conti）、馬蒂亞·卡爾達拉（Mattia Caldara）與法蘭克·凱西（Franck Kessié）等人得到了培養或關鍵性的提攜。從辛戈尼亞走向義甲的球員名單高達上百人。
在法維尼離任後，由他建立的結構接管了營運。該球會自 2010 年起由佩爾卡西（Percassi）家族掌控——安東尼奧·佩爾卡西（Antonio Percassi）本人曾是亞特蘭大球員，其子盧卡（Luca）擔任執行長。2022 年，美國投資者史蒂芬·帕格里烏卡（Stephen Pagliuca）入股。佩爾卡西家族從未質疑過青訓體系，而是投資於基礎設施：擴建辛戈尼亞，並將蓋維斯球場（Gewiss Stadium）進行現代化改造。
青訓基地：辛戈尼亞
辛戈尼亞位於貝爾加莫以南約 15 公里處。博爾托洛蒂體育中心（Centro Sportivo Bortolotti）既是一線隊的訓練中心，也是青訓單位的基地——就像本菲卡、體育 CP 和里昂一樣，所有人共用同一塊球場。
關於其培訓方式，各方一致描述的特點如下：
在倫巴底地區進行有深度的球探發掘。 倫巴底大區擁有約一千萬人口，是義大利人口最多的地區，亞特蘭大在此處與 AC 米蘭和國際米蘭競爭。自法維尼時代以來，球會建立了一個深入到最基層業餘球會的球探網絡。重點不在於引進該地區最好的 12 歲球員——因為那會被 AC 米蘭和國際米蘭搶走——而是尋找被這兩家豪門忽視的人才。
結合技術與侵略性。 義大利的青訓傳統上有兩個極端：技術派與戰術防守派。辛戈尼亞以一種能體現在畢業生身上的方式將兩者結合：技術紮實且勇於尋求對抗的球員。例如凱西、巴斯托尼（Bastoni）、斯卡爾維尼（Scalvini）——兼具腳下技術與咬勁的球員。
以一對一為基礎。 這正是將青訓基地與加斯佩里尼日後足球風格相連的關鍵點。辛戈尼亞始終大量訓練進攻與防守的一對一。當加斯佩里尼到來並要求全場人盯人防守時，自家青訓出身的球員早已為此做好準備。
耐心。 法維尼的原則被球會保留了下來。對大器晚成的球員給予保留。只有當球員準備就緒時，才會過渡到一線隊，而不是因為合約到期被迫推進。
加斯佩里尼時代的青訓優秀畢業生： 亞歷山德羅·巴斯托尼（Alessandro Bastoni，2017 年轉會國際米蘭並在那裡打入歐冠決賽）、喬爾喬·斯卡爾維尼（Giorgio Scalvini）、馬特奧·魯傑里（Matteo Ruggeri）、馬爾科·卡爾內塞基（Marco Carnesecchi）、德揚·庫盧塞夫斯基（Dejan Kulusevski，16 歲從瑞典前來，後轉會尤文圖斯與熱刺）、羅伯托·皮科利（Roberto Piccoli）、米歇爾·阿多波（Michel Adopo）。
亞特蘭大 U23
2023 年，亞特蘭大成為繼尤文圖斯和 AC 米蘭之後，第三支建立二隊的義大利球會。該二隊在義丙聯賽（Serie C）中角逐——在第三級別聯賽中與成年職業選手競爭聯賽積分。這在義大利是個例外：大多數球會只有 Primavera（U19 聯賽），隨後便出現斷層。球員在 19 歲時被租借出去，通常是去義乙或義丙的球隊，那些球隊並不是在培養他們，而是在使用他們。
亞特蘭大 U23 填補了這一斷層，就像葡萄牙的 本菲卡 B 隊 和德國的 弗賴堡二隊 一樣。這也是為什麼亞特蘭大在義大利比那些預算多出一倍的球會能輸送更多自家青訓球員到一線隊的原因之一。
加斯佩里尼：足球風格與訓練
詹皮耶羅·加斯佩里尼（Gian Piero Gasperini） 於 2016 年來到貝爾加莫，當時他已 58 歲，曾在熱那亞、國際米蘭（在那裡執教 5 場比賽後即遭解僱）和巴勒莫任教。他被視為一位優秀但戰術理念在義大利行不通的教練。然而在貝爾加莫，這套理念成功運作了九年。
比賽理念
加斯佩里尼的足球風格在義大利獨樹一幟，可歸納為三個原則：
全場人盯人。 亞特蘭大不是進行區域防守，而是緊盯對手球員。每位球員都有一個直接對抗的對手並進行跟防——即使對方跑動距離很長。這與朗尼克（朗尼克）、克洛普（克洛普）以及德國學派所講授的以球為導向的防守恰恰相反。它要求每位球員贏得自己的對抗，使整體表現取決於個體決鬥的總和。
三名壓上的中後衛。 加斯佩里尼的 3-4-2-1 陣型中，中後衛會帶著球大幅插上進入中場，而翼衛則包辦整條邊路。這在進攻中製造了人數優勢，但也帶來了防守風險。在加斯佩里尼手下，亞特蘭大進球很多，失球也不少——2019/20 賽季攻入 98 個聯賽進球，一度比尤文圖斯和國際米蘭的進球總和還要多。
縱向傳球推進。 一旦有機會，球就會向前推進。加斯佩里尼的球隊控球不是為了組織控場，而是為了找到下一個穿透縱深的傳球。
訓練
加斯佩里尼的訓練是他工作中最為人熟知的細節，且已有充分記錄——球員們在描述他的訓練時，通常夾雜著敬佩與精疲力竭。
以強度為核心原則。 加斯佩里尼以比賽節奏甚至高於比賽節奏進行訓練。比賽形式短促、高強度且間歇極少。從其他球會轉來的球員多次描述，在貝爾加莫的前幾週是他們足球生涯中身體負擔最沉重的時期。
以一對一為核心。 因為比賽理念建立在對抗之上，所以訓練重點就是對抗。比賽訓練形式的設計讓每位球員都有一個直接對手並必須跟防他。人盯人防守行為幾乎是每一節訓練課的內容。
以賽前預備期為基石。 與克洛普（克洛普）一樣——但與弗拉德（弗拉德）不同——加斯佩里尼在賽季預備期奠定體能基礎。更多詳情請參閱 無球體能訓練。貝爾加莫周邊山區的訓練營惡名昭彰。加斯佩里尼從不隱瞞他的球隊必須透過奔跑來貫徹他的足球哲學，而這方面的基礎是在夏天奠定的。
絕不妥協。 加斯佩里尼果斷地汰換了無法跟上他訓練強度的球員——無論其名氣或市場價值如何。多年來，更衣室逐漸圍繞著那些願意刻苦訓練的球員建構起來。
戰績結算
九年間，奪得一座歐霸聯賽冠軍、五次晉級歐冠、一次打入八強、三次獲得義甲季軍，而這是一支此前從未進入過前五名的球隊。此外，許多球員在這個體系中成長為頂級球員：帕普·戈梅斯（Papu Gómez）、約西普·伊利契奇（Josip Iličić）、杜萬·薩帕塔（Duván Zapata）、阿德莫拉·盧克曼（Ademola Lookman）、特恩·庫普邁納斯（Teun Koopmeiners）、詹盧卡·斯卡馬卡（Gianluca Scamacca）、埃德森（Ederson）。
2025 年，加斯佩里尼離開貝爾加莫執教羅馬。他的接班人是伊凡·尤里奇（Ivan Jurić），後者曾是加斯佩里尼的球員兼助理教練，並曾在熱那亞和杜林延續其足球風格。
義大利的背景環境
理解亞特蘭大必須放在義大利體系的背景下，該體系的運作方式不同於德國或法國。
Primavera 以及隨之而來的斷層。 義大利球會有一個青少年部門（Settore Giovanile），梯隊最高升至 U19（Primavera）。在此之後就沒有後續結構了。球員會被租借出去，往往是多次租借給義乙和義丙的球會，這些球會只是將他們視為勞動力，而非培養天賦。許多人在這個過程中被淹沒。尤文圖斯於 2018 年成為首支在義丙建立二隊的球會，亞特蘭大於 2023 年跟進，AC 米蘭於 2024 年跟進。其餘球會則依然面臨著這個斷層。
過早強調戰術，忽視技術。 義大利的青訓傳統上偏重戰術。12 歲的球員就開始學習無球時的位置球、距離控制與陣型移動。這培養出了戰術成熟但個人特色較少的球員。自 2014 年以來，義大利再未能從世界盃資格賽中出線——國家隊在 2018 年和 2022 年均告淘汰。關於青訓是否過於偏向戰術而忽視技術的爭論，自此在義大利熱烈展開。
青訓中的外籍天賦球員。 在 2010 年代，義大利頂級球會越來越多地引進來自國外的年輕球員進入梯隊，往往取代了本土球探發掘。亞特蘭大在庫盧塞夫斯基等人身上也採取了這種做法，但青訓基地的核心依然保持著倫巴底特色。
在此背景下，亞特蘭大的成就比絕對數據看起來更為偉大：球會在一個沒有過渡機制的體系中建立了過渡橋樑，並在一個以戰術為重的國家培養出了能在 consolidated 一對一對抗中勝出的球員。
批判與質疑
加斯佩里尼的足球風格無法複製。 全場人盯人只有在每位球員都能贏得個體對抗、且球隊經過九年朝著同一方向訓練時才能奏效。試圖複製它的球會大多以失敗告終。這是一個需要教練擁有充足時間、球會擁有足夠耐心的模式。
傷病疑慮。 將球員逼至極限的訓練是有代價的。在加斯佩里尼執教期間，亞特蘭大曾遭遇多個肌肉受傷的高峰期。究竟這是源於訓練、賽程安排還是偶然，就像利物浦的情況一樣，尚無定論。
加斯佩里尼離任後的過渡。 執教九年是一大優勢，直到他離去。尤里奇能否延續這種足球風格，以及青訓基地能否繼續培養出適合該風格的球員，將在未來幾年見分曉。
青訓基地出售球員。 巴斯托尼 18 歲轉會國際米蘭並成長為世界級球員。凱西前往 AC 米蘭，卡爾達拉前往尤文圖斯。亞特蘭大培養有方並在財務上獲益，但與阿賈克斯和本菲卡一樣，球會在頂級球員達到巔峰前就失去了他們。
對外公布的方法論極少。 法維尼的工作成果眾所周知，但辛戈尼亞內部的訓練細節，就像幾乎所有地方一樣，只能靠外人推斷重構。
實務應用：你能借鏡什麼
本段落為我們的解讀。
對於小型球會來說，亞特蘭大是本系列中最鼓舞人心的榜樣——而加斯佩里尼則是最具風險的學習對象。
球探發掘要深入，而非盲目擴大範疇
法維尼的原則：不要去尋找每個人都看得見的球員，而是尋找每個人都忽視的人。對業餘球會而言，這意味著：去觀看小型鄰近球會的比賽，而不是去青訓中心聚集的盃賽。在那裡脫穎而出的球員，不會被其他任何人注意到。
雙向訓練一對一
辛戈尼亞同時訓練進攻與防守的一對一對抗。大多數青少年教練只訓練進攻端——帶球突破者對抗消極防守的後衛。請設計能讓防守者獲勝的訓練形式：奪回球權給分、阻止射門給分。對抗是雙向的。
將人盯人作為學習階段
加斯佩里尼的體系是為職業球員打造的。但其中一個模組對青訓非常有價值：一個學會長距離跟防並阻截對手的球員，對防守的理解會不同於僅在區域內進行隊形移動的球員。在 U13 或 U14 階段設定一個個人盯人階段——兩到三週，而非整個賽季——能提升對一對一對抗的理解。
強度需要時間沉澱
加斯佩里尼花了九年時間才打造出一支能保持他要求的節奏的球隊。要求强度的教練必須逐步建立強度——歷經數週，透過強度漸進的比賽訓練形式。如果在第一週就要求第九週的節奏，你會失去這支球隊。
銜接過渡才是關鍵任務
亞特蘭大 U23 在義丙聯賽是針對 U19 之後斷層問題的解答。德國也有相同的斷層。在球會中承擔責任的人請注意：成年二隊就是那座橋樑。請這樣對待它。
規模小不是藉口
貝爾加莫僅有 120,000 名居民，卻與米蘭競爭。亞特蘭大憑藉耐心、深度的球探發掘以及一位獲得留任支持的教練超越了義大利眾多球隊。在亞特蘭大之後，「我們太小了」這句話不再是藉口。
你應該記住的重點
- 亞特蘭大自 1980 年代以來一直是義大利產出效率最高的青訓基地，由米諾·法維尼歷經 24 年打造：深度球探發掘、耐心，以及將技術與侵略性相結合。
- 辛戈尼亞雙向訓練一對一。這讓球員為加斯佩里尼的人盯人足球做好了準備。
- 加斯佩里尼執教九年，展現了在義大利獨一無二的訓練強度，在賽季預備期奠定基礎，並於 2024 年贏得歐霸聯賽冠軍。
- 義丙聯賽中的亞特蘭大 U23 填補了 U19 之後的斷層——就像本菲卡 B 隊和弗賴堡二隊一樣。
- 局限性：加斯佩里尼的足球風格無法直接複製，傷病疑慮依然存在，優秀球員過早離隊。
- 可借鏡之處：更深入發掘球探、雙向訓練對抗、將人盯人作為學習階段、逐步建立強度、搭建設置過渡橋樑、不將規模小作為藉口。
一種每位球員都有直接對手的比賽訓練形式，在 Sketch 中加上對應線只需一分鐘就能畫好。而決定你的球隊是否對此做好準備，則需要更長的時間。
常見問題
資料來源與延伸閱讀
- 米諾·法維尼關於球探發掘與培訓哲學的專訪，散見於 2015 年前的義大利體育媒體。
- CIES 足球觀察站：關於青訓球會的報告，亞特蘭大多年來一直在義大利名列前茅。
- 詹皮耶羅·加斯佩里尼關於比賽理念與訓練的專訪（2016–2025）。
- 球員關於訓練強度的表述，包括帕普·戈梅斯、雷莫·弗勒勒（Remo Freuler）和特恩·庫普邁納斯。
- 關於亞特蘭大 U23 成立及二隊在義丙聯賽作用的報導。
- 歐洲足協（UEFA）：2024 年歐霸聯賽決賽報告。
關於事實情況的說明：亞特蘭大並未公開其培訓大綱。對培訓過程的描述基於相關人士一致的說法以及畢業生球員的履歷特點。關於傷病問題的說法屬於觀察結果，而非經證實的因果關係。