CoachOS
ナレッジベース

ベルギー:人口1,100万人の国はいかにして改革によって育成を再構築したのか

ベルギーは2000年に自国開催(共同開催)となった欧州選手権(EURO)の予選リーグで敗退しました。その後、代表チームはEURO 2004、2006年W杯、EURO 2008の出場権を逃しました。2002年から2012年の間、ベルギーは主要大会の出場権をひとつも獲得できませんでした。しかし2015年、ベルギーは初めてFIFAランキングで1位に立ちました。2018年のW杯で3位となり、その後4年間にわたり世界ランキング1位の座を維持しました。ケヴィン・デ・ブライネ、エデン・アザール、ロメル・ルカク、ティボー・クルトワ、ヴァンサン・コンパニ、アクセル・ヴィツェル、ヤン・フェルトンゲン——人口1,100万人の国から生まれたこの世代は、イングランド、スペイン、イタリアでサッカー界に大きな影響を与えました。

📖 所要時間:11分 ⚽ Coach OS ナレッジベース

改革の起源

ミシェル・サブロンは1986年、1990年、1994年のW杯でベルギー代表のアシスタントコーチを務め、2001年にベルギーサッカー協会のテクニカルディレクターに就任しました。彼は欧州サッカー界では異例とも言える原点からの見直しに着手しました。ベルギーの育成システムを科学的に調査させたのです。

サブロンはルーヴェン、ヘント、ルーヴァン=ラ=ヌーヴ、リエージュといった複数の大学に、ベルギーのジュニアサッカーの分析を委託しました。中心的な役割を果たしたのが、ルーヴェン・カトリック大学(KU Leuven)の運動科学教授であるヴェルナー・ヘルセンです。ヘルセンと彼の学生たちは、ジュニア年代の試合映像約1,500時間を分析しました。選手あたりのボールタッチ数、パスの長さ、ビルドアップのパターン、ロングボールの割合、運動強度などを検証したのです。子どもたちには心拍数モニターを装着させ、異なる試合形式での負荷を比較しました。

結果は明確でした。11対11では、子どもたちのボールタッチ数や決断の機会、シュート数が非常に少ないことが分かったのです。ベルギーのジュニアサッカーではロングボールが多用されていました。理由はコーチが勝利を望み、ピッチが広すぎたためです。子どもたちは「勝利に必要なこと」は学びましたが、「サッカーをプレーするのに必要なこと」は学んでいませんでした。

サブロンはこの結果をもとに計画を作成し、2006年に協会で正式採択されました。彼はこれに先立ち、オランダ、フランス、ドイツを視察し、アヤックスバルセロナから学びました。同時期にドイツの改革に関わっていたマティアス・ザマーとも意見を交わしました。このビジョンは、大きなクラブを持たない小国に合わせて、他国で機能していた要素を凝縮したものでした。

ビジョンを支える5つの柱

少人数制(スモールサイドゲーム)の義務化

改革以降、ベルギーの子どもたちは少人数制でプレーしています。最も若い年代では5対5、移行期には8対8、11対11を行うのはU-13以降です。その根拠はヘルセンの研究結果から直接得られたものです。子ども1人あたりのボールタッチ数、1対1の機会、シュート数の増加です。これは改革前のベルギーでは当たり前のことではなく、クラブからの反発も相当なものでした。

全国共通の指導システムとしての4-3-3

オランダと同様に、ベルギーもすべてのユースチームに対して攻撃的な基本姿勢を持つ「4-3-3」のシステムを義務付けました。これが最高のシステムだからではなく、統一されたシステムが共通言語を生み出すからです。移籍したベルギーのジュニア選手は、新しいクラブでも同じ役割を見出すことができました。U-15代表の監督は、全員が同じシステムで学んできた選手たちを受け入れることができたのです。

このビジョンはプレースタイルも規定していました。ポゼッション、最後方からのビルドアップ、推奨される手段としてのドリブル、ハイプレッシングです。長年ユース代表監督を務め、ビジョンの共同執筆者のひとりでもあるボブ・ブロウェイズは2018年、ロベルト・マルティネス率いるA代表が、まさに20年前にビジョンで明文化された通りのサッカーを展開していると語りました。

結果よりも育成を優先

ビジョンはユース部門の目標を「試合に勝つこと」ではなく「選手を育成すること」へ再定義しました。これはアヤックスの理念であり、国全体で義務化されたものです。低学年での順位表は廃止され、指導者は試合結果を二の次として扱うよう講習を受けました。どこでもそうであるように、実行には不完全な部分もありましたが、この姿勢が公式な方針となりました。

二重トレーニングを実施するスポーツ校

協会は8つのスポーツ専門校(Topsportscholen)を設立し、14歳から18歳までの有望な選手がクラブでの練習に加えて午前中にもトレーニングを行えるようにしました。学校教育を犠牲にすることなく、練習量を2倍に増やしたのです。これらのスポーツ校は、フランスのクレールフォンテーヌに相当するベルギーの施設ですが、より広範で各地域に分散しています。黄金世代の多くの選手がこの学校を卒業しました。

ナショナルセンターの設立

ブリュッセルの南に位置するテュビズに、EURO 2000の収益を資金として協会のナショナルナショナルトレーニングセンターが設立されました。ここではあらゆる年代の代表チームがトレーニングを行い、指導者養成が行われ、ビジョンが提示されています。

クラブチーム:ヘンクとアンデルレヒト

改革は枠組みを提示しました。選手たちはクラブから生まれ、特に2つのクラブが際立っていました。

ラーシング・ヘンク

ヘンクはリンブルフ州の元炭鉱の街(人口約65,000人)にあるクラブです。そのアカデミーは2000年代から2010年代にかけて、この規模のクラブとしては類を見ないほど多くのワールドクラスの選手を輩出しました。ケヴィン・デ・ブライネ、ティボー・クルトワ、ディヴォック・オリギ、ヤニック・カラスコ、クリスティアン・ベンテケ、ティモシー・カスターニュ、レアンドロ・トロサール、若手プロとして加入したカリドゥ・クリバリ、ウィフレッド・ディディ、サンデル・ベルゲ、レオン・ベイリー、ビラル・エル・カンヌスなどです。

ヘンクにはそれを説明できるような特別な選手集客エリアがあるわけではありません。共通して挙げられるのは、ビジョンに基づいて早期から稼働したアカデミー、アフリカやスカンジナビアにも及ぶスカウティング、そしてクラブの財政事情ゆえに若手選手を積極的に起用したトップチームの存在です。ヘンクはベルギーにおけるフライブルクと言えます。小規模で忍耐強く、自前の育成に依存しています。

アンデルレヒト

アンデルレヒトはブリュッセルに拠点を置くベルギーの伝統的クラブであり、国内最大のタレントプールを有しています。Purple Talentsという名称で展開されたアカデミーからは、ヴァンサン・コンパニ、ロメル・ルカク、ユーリ・ティーレマンス、レアンデル・デンドンカー、ジェレミー・ドク、アルベール・サンビ・ロコンガ、ゼノ・デバストなど、多数の選手が生まれました。アドナン・ヤヌザイやチャーリー・ムソンダは早くにイングランドへ移籍しました。これは、イングランドのクラブが15歳や16歳の才能を引き抜くという、ベルギーが抱える問題の一例です。

アンデルレヒトは2020年以降、少し迂回した道をたどりました。ヴァンサン・コンパニが選手兼監督として復帰し、スポーツ面での成功には至らなかったものの、バーンリー、そしてバイエルンに移籍する前に若手選手を起用しました。クラブは長年スポーツ面で不安定ですが、アカデミーは選手を輩出し続けています。

スタンダール、ブルッヘ、フォーメーション

スタンダール・リエージュはマルアン・フェライニ、アクセル・ヴィツェル、ミシ・バチュアイを排出しました。クラブ・ブルッヘは2020年代にシャルル・デ・ケテラーレらを育成し、現在ベルギーで最も豊かな財政基盤を持つクラブとなっています。両クラブともビジョンに沿った独自のアカデミーを持っています。

2022/23シーズン以降、ビッグクラブのU-23チーム(Club NXT、RSCA Futures、Jong Genk)は、ベルギー2部リーグであるチャレンジャー・プロ・リーグに参戦しています。これはポルトガル、スペイン、オランダが先駆けて行い、ドイツが行わなかったステップです。19歳の選手が勝点をかけて戦う「大人(プロ)のサッカー」です。ベルギーは小規模な2部クラブの反対を押し切り、協会の決定としてこれを断行しました。

成果と実績

黄金世代はタイトルを獲得できませんでした。2018年W杯の3位が最高成績です。2022年は予選リーグ敗退、2024年はベスト16でした。批判的な人々は「無駄にされた世代」と評します。

2016年から2022年まで代表監督を務めたロベルト・マルティネスは、異なる見方を示しました。人口1,100万人の国が4年間にわたって世界ランキングの首位に立ち、国際Aマッチ100試合以上出場の選手を8人輩出し、そのうち20人を指導者として育成したのです。タイトルに関わらず、これこそが黄金世代の証明であると。

育成という観点において、成果はタイトルの成否よりも明確です。ベルギーは主要大会の出場権すら逃していた状態から、わずか15年で欧州トップリーグを牽引する世代を作り上げました。改革との因果関係を厳密に証明することは不可能です。しかし、ベルギーにはそれ以外の飛躍の理由が存在しないため、欧州における他のどの協会改革よりも説得力があります。

課題と批判

次世代の層の薄さ。 ジェレミー・ドク、ロイス・オペンダ、シャルル・デ・ケテラーレ、アマドゥ・オナナ、ヨハン・バカヨコ、ゼノ・デバストなど良い選手はいますが、デ・ブライネ、アザール、クルトワほどのレベルには達していません。この改革が一回限りの波を生み出したのか、持続的に高い水準を維持できるのかは不透明です。ビジョンは2006年に採択されました。このビジョンによって完全に育成された子どもたちは、現在20代半ばを迎えています。

イングランドへの流出。 ベルギーの有望株は、プレミアリーグの資金力と、ブレグジット後も完全には途絶えていない獲得ルートにより、15歳や16歳でイングランドへ渡ります。最終的な育成ステップは、ヘンクやアンデルレヒトではなく、チェルシーやマンチェスターで行われることになります。ビジョンだけではこれを防ぐことはできません。

義務化された4-3-3の限界。 オランダと同様の限界に直面しています。共通言語を作る一方で、柔軟性を制限します。ベルギーサッカー界の批評家たちは、明文化から20年が経過した現在もこのビジョンが正当であるのかを問い直しています。

不均一な実行。 ビッグクラブはビジョンを忠実に実行しましたが、小規模なクラブの多くはそうではありませんでした。協会は推奨や指導を行うことはできても、すべての草の根クラブを監視することはできませんでした。これはあらゆる国家レベルの改革が抱える課題です。

サブロンの退任と構造の維持。 サブロンは協会を去り、後にシンガポールで働きました。ボブ・ブロウェイズは長年留まりました。特定の人員に強く依存していた改革が今後も持続可能なのかどうか、ベルギーは次の10年でその答えを出すことになります。

実践:指導者が取り入れられること

※このセクションは当サイトによる解釈・考察です。

ベルギーの事例は、信念ではなくデータに基づいて改革を行うとどのようになるかを示す好例です。

決定する前に数える

ヘルセンの学生たちは協会が形式を義務付ける前に1,500時間の動画を分析しました。ジュニアコーチも身近なところで実践できます。7対7の試合で、最も不慣れな選手のボールタッチ数を数えてみてください。次に4対4で数えます。慣習ではなく、数字に基づいて判断するのです。

キッズサッカー改革の説得材料として活用する

2024/25シーズンからのドイツの改革は、2006年のベルギーの論理を踏襲しています。クラブ内で少人数制(スモールサイドゲーム)に対する反対意見(順位表を求める保護者や7対7にこだわる指導者など)に直面した場合、ベルギーの事例が強力な説得材料になります。「ある国が20年前にこれを導入し、史上最高の世代を生み出した」という事実です。

負荷ではなくトレーニング時間を増やす

スポーツ校はベルギーのタレントたちに午前の2回目の練習機会を提供しています。アマチュアクラブでこれをそのまま真似することは不可能ですが、原則は同じです。練習時間を増やしたいのであれば、単に1回の練習時間を延ばすのではなく、日常生活の中に組み込む必要があります。学校との連携、空き時間を利用した育成トレーニング、希望者を対象とした追加練習などです。

クラブ内での共通言語を作る

義務化された4-3-3の考え方は、個々のクラブにも応用できます。ひとつのシステム、全年代共通、同じ役割の定義です。必ずしも4-3-3である必要はありません。「統一されたひとつの形」を持つことが重要です。

可能な限り結果(順位)を排除する

ベルギーは低学年の順位表を廃止しました。ドイツもキッズサッカー改革でこれに追随しました。それ以上の年代については、クラブ自身で判断できます。U-13チームは結果のために戦うのか、それとも育成のために戦うのか?両方を同時に追求することは困難です。

協会関係者へ:育成からトップへの移行(トランジション)の重視

ベルギーは反対を押し切り、2022年にU-23チームを2部リーグに参入させました。ドイツにはこの仕組みがありません。協会組織で働く人々にとって、これこそが最も大きな差を生み出す構造的決定のひとつです。

まとめ

  • ベルギーは2002年から2012年の間、主要大会に出場できませんでしたが、2015年には世界ランキングで首位に立ちました。その背景には2006年に決定された改革が存在します。
  • ミシェル・サブロンは育成システムを科学的に調査させ(ルーヴェン・カトリック大学のヴェルナー・ヘルセンによる1,500時間の動画分析)、そこから解決策を導き出しました。少人数制(スモールサイドゲーム)、指導システムとしての4-3-3、結果より育成の優先、スポーツ校の設立、ナショナルセンターの構築です。
  • ヘンクとアンデルレヒトは最も多くの選手を輩出しているアカデミーです。ヘンクは小規模で忍耐強く、アンデルレヒトは国内最大のタレントプールを誇ります。
  • 2022年以降、U-23チームが2部リーグでプレーしており、これはドイツにはないステップ(プロへの移行期)となっています。
  • 黄金世代はタイトルを獲得できず、次世代の層は薄くなっています。改革が持続的な効果を発揮するかどうかはまだ未知数です。
  • 指導者が取り入れられること:感覚ではなく数字で判断する、少人数制を守る、日常生活にトレーニング時間を組み込む、クラブ内に共通言語を作る、可能な限り結果主義を排除する。

ベルギーが協会の決定によって国全体で行ったことを、クラブはClub OSを用いて自らの年代のために実施できます。方針を定め、それがU-9世代まで浸透しているか確認するのです。決定自体にサッカー協会は必要ありません。必要なのはクラブ役員会の決断だけです。

よくある質問

2006年のベルギーのビジョンとは何ですか?+
ミシェル・サブロンが科学的分析に基づいて考案し、サッカー協会が決定したユース育成再構築のための計画です。核となる要素は、少人数制、指導システムとしての4-3-3、結果より育成の優先、二重トレーニングを実施するスポーツ校、テュビズのナショナルセンター設立です。
ミシェル・サブロンとはどのような人物ですか?+
2001年からベルギーサッカー協会のテクニカルディレクターを務めた人物で、それ以前は3度のW杯で代表チームのアシスタントコーチを務めました。黄金世代誕生のきっかけとなった改革の建築家とみなされています。
科学はどのような役割を果たしましたか?+
ルーヴェン・カトリック大学のヴェルナー・ヘルセンが学生たちとともに約1,500時間のジュニアサッカーを分析し、少人数制やプレースタイルの根拠となるデータを提供しました。
なぜ黄金世代はタイトルを獲得できなかったのですか?+
大会はわずかな試合で決まるものであり、ベルギーは2014年、2016年、2018年、2021年にアルゼンチン、ウェールズ、フランス、イタリアに敗れました。育成の成否を評価する上では、タイトルの有無よりもトップリーグで活躍する選手数の方が説得力があります。
2001年のドイツの改革との違いは何ですか?+
ともにEURO 2000に対応したものです。ドイツは認証制度を伴うユース育成センター(NLZ)を設置しました。ベルギーは研究に基づいて試合形式、システム、スタイルを規定し、スポーツ校を設置しました。さらにベルギーは2022年にU-23チームを2部リーグに組み入れました。

参考文献・参考資料

  • 改革に関するミシェル・サブロンへのインタビュー(『The Guardian』2014年、『Bleacher Report』2018年、『Wall Street Journal』2018年など)。
  • ビジョンの実施およびA代表との関連についてのボブ・ブロウェイズへのインタビュー。
  • ヴェルナー・ヘルセン(ルーヴェン・カトリック大学):ジュニア年代の試合形式分析およびタレント育成における「10,000時間モデル」に関する論文・発表。
  • ベルギー王立サッカー協会:育成ビジョンおよびテュビズのセンターに関するプレゼンテーション資料。
  • 2022年チャレンジャー・プロ・リーグにおけるU-23チーム参入に関するレポート。
  • CIES Football Observatory:ベルギーの育成クラブに関するレポート。

ファクトに関する注記:本改革の記述は関係者のインタビューおよび二次資料に基づいています。具体的な試合形式や年齢制限は2006年以降、何度か変更・調整されています。改革と黄金世代の成功の間の関連性は非常に高いと考えられますが、厳密な証明はできません。

トレーニング作成をより簡単に

Coach OSは1,244のドリルから、年齢、人数、トレーニング目的に合わせた最適なセッションを作成します。

30日間無料でお試し
WhatsAppでメッセージを送る